Plano De Aula Para Adultos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Educação de Jovens e Adultos - ATPS 1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você identifique e caracterize o educando de EJA, a realidade que o cerca e suas necessidades. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Realizar a leitura referente ao tema (EJA), na Introdução (p. 19-20) do Livro-Texto da Disciplina, PLT 232 (SOUZA, Maria A. de. Educação de Jovens e Adultos. 2. ed. Curitiba: IBPEX -…

ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio Superv.: Educação de Jovens e Adultos apresentado à UTA – Educação e Trabalho, no curso de Pedagogia a…

ALCANTARA RU: 753798 CICERA ANTONIA VIEIRA DA SILVA DE GÓES RU: 754733 TURMA : PEDAGOGIA ESTÁGIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO SÃO ROQUE 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PAULA GRAZIELE DA SILVA DE GÓES ALCANTARA RU: 753798 CICERA ANTONIA VIEIRA DA SILVA DE GÓES RU: 754733 TURMA : PEDAGOGIA ESTAGIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatorio de Estágio Gestão Escolar Apresentar a UTA – Diversidade Cultural Fase I, no curso de Pedagogia a…

Introdução Todos sabemos da importância que se reveste um Documento que pretende ser o balizador do trabalho cotidiano nas salas de aula, começando pelos objetivos, passando, necessariamente pelas diversas concepções de educação, sempre com vistas ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem com qualidade, no contexto da realidade em que vivemos. A escola é o lugar onde professores e alunos interagem e constroem conhecimentos, por isso ela deve ser um espaço de formação, em…

PLANO DE AULA Aluno: JORGE BRAGA BARROS CRIANÇA * Justificativa: Despertar nas crianças o intuito e o prazer pelo esporte desde criança. * Objetivo geral. - Trabalhar em grupo e aprender regras de convivência, como esperar a vez, ganhar e perder. * Objetivo Específico - Desenvolver habilidades corporais (pular, virar cambalhota etc.). * Metodologia: Aula diária com jogos esportivos e de raciocínio. * Plano Diário * Plano semanal * Plano mensal …

...........17 6. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA..............................................................18 7. APÊNDICE....................................................................................................19 7.1 PLANO DE AULA...........................................................................................20 8. ANEXOS........................................................................................................32 8.1…

.................................................................6 A importância da educação de Jovens e Adultos na sociedade atual.........................6 A importância da contribuição de Paulo Freire para o EJA..........................................9 Observação e Regência.............................................................................................11 Plano de aulas das…

|Disciplina: Cuidados de Enfermagem à Saúde do Adulto e do Idoso III – EEF 217 |Carga Horária: 60 h | |Semestre: 2013.1 |Curso: ENFERMAGEM | |Professoras: Glauce Oliveira Nascimento.

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO............................................................................................04 2- EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS ....................................................05 2.1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA............................................05 2.2- CONCEPÇAO PEDAGOGICA DA ESCOLA............................................05 2.3. DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.......................................................