Plano de aula adaptado

Plano de Aula
(Para Alunos com Deficiência Auditiva)

Docente: Ailton Ledoaldo Bichoff. Discentes: Karem Fernanda; Kelly Regina; Maria Makelly; Raphael Tateira; Renan Tarcísio; Rodrigo Ramão; Thiago José.

Trabalho apresentado para avaliação parcial na Disciplina de Educação Física Adaptada, sob a orientação do Professor Ailton Ledoaldo Bichoff.

Cáceres – MT
2010

Objetivo Geral

Visar o processo de ensino-aprendizagem, por meio de dinâmicas práticas, desenvolvendo o aspecto psicomotor dos alunos com deficiência auditiva e buscar o aperfeiçoamento das expressões corporais.

Objetivo Específico

Entender e participar das atividades sem excluir.
Trabalhar a atenção, percepção, agilidade, estimular a criatividade e a expressão corporal.
Executar os movimentos básicos fundamentais exercendo controle sobre o corpo.

Conteúdos

Corpo em movimento/brincadeiras.

Metodologia

Com os alunos em circulo, apresenta-se os objetivos da aula e em seguida é feito o alongamento e aquecimento.
Corrida da colher: Dividir os alunos em dois grupos e posicioná-los em fila, o primeiro aluno de cada fila terá que sair e voltar andando com uma colher na boca equilibrando um limão em cima da mesma, quando voltar passar a colher e o limão para o próximo companheiro do grupo, a brincadeira acaba quando um dos grupos terminar primeiro ou quem deixar cair menos o limão no chão.
Morto Vivo: O professor estará à frente dos alunos com duas figuras, sol que indicará vivo (ficar em pé) e lua que indicará morto (ficar agachado). O professor levantará uma das figuras que mostrará aos alunos a procedência dos movimentos a serem realizados.

Adivinhe quem é? Formar um círculo com os alunos, um deles será escolhido para realizar movimentos variados, cujos quais, os demais alunos irão repetir