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Dentro da escola, tem hidroterapia para os alunos que precisam sala de desenvolvimento da linguagem, uma fonoaudióloga para os alunos que precisam.
Todos os alunos que entram na escola, é feita uma avaliação para ver o que nível de desenvolvimento, a avaliação com a criança até 6 anos é feito por inventário, após os 6 anos é individual.
Sobre a conversa com a psicóloga, ela disse que, o espelho pode ser uma peça principal em um tratamento, por que muitas crianças perdem o medo e também vêem como se fala, como a boca meche etc..
Existe uma sala de artes, com 05 alunos com diferentes anomalias, nesta sala têm, radio, objetos musicais, revistas, entre outras coisas, que os alunos podem se expressar e ouvir várias coisas diferentes.
Nesta escola, as salas são muito amplas, todas com espelhos, e existe muita confiança nos professores.
Tem uma sala de Educação Física, ontem tem peçinhas de encaixe, cantigas, nesta sala também tinha banheiro, com fraldario, vasos adaptados, observei também que tinha uma espécie de banheira, mas deveria estar sem uso. Tem também a quadra, como se fosse um ginásio, bem ampla, no dia não estava sendo usada, pois estava muito frio, então a professora preferiu ficar na sala. No EJA (terças e quintas) tem aula de arte e educação física na quadra. Nas segundas e sextas feiras têm aula de hidroterapia, um lugar com várias adaptações na piscina, banheiros, com uma cadeira diferente para se preciso trocar algum aluno com dificuldade, bóias entre outras várias coisas.
Dentro da escola existe também, sala de fisioterapia, observei que tem vários aparelhos para melhor atender os alunos, em cada aparelho maior ou que seja mais usado, para com os alunos tem espelho para o desenvolvimento, e tem também uma sala de