Atletismo e seu ensino

EDUCAÇÃO FÍSICA

ATLETISMO E SEU ENSINO

BELO HORIZONTE
SETEMBRO – 2012
Atividade 03 – Trabalho em Grupo
Considerando as características das provas com barreiras, elabore uma proposta que poderá ser aplicada na escola do ensino fundamental, com equipamentos alternativos em um espaço plano de 60 por 40 metros.
O texto deverá ter a participação de todos e conter os seguintes aspectos:
1. Objetivo
2. Faixa etária
3. Material utilizado
4. Descrição da atividade

Proposta de atividade para aula de atletismo no Ensino Fundamental
1. Objetivo

Essa proposta tem como objetivo introduzir as crianças no universo das corridas com barreiras, através de movimentos e atividades recreativas que mesclem conhecimento geral sobre as habilidades motoras e um conhecimento específico sobre as provas de corridas com barreiras. A proposta visa proporcionar aos alunos uma proximidade desses conhecimentos por meio do próprio corpo.
O uso de materiais alternativos no lugar das barreiras oficiais será adaptado de acordo com cada fase de aprendizagem, graduando o nível de dificuldade para que os alunos possam compreender essa modalidade vivenciando de forma lúdica através das aulas, obtendo assim um melhor entendimento das suas características, regras e particularidades.

2. Faixa etária

Alunos do ensino fundamental de 10 a 13 anos.

3. Material Utilizado

Cones, giz, pneus, pequenos caixotes, cordas.

4. Descrição da Atividade

Criar um circuito de corrida de velocidade com barreiras, estimulando uma aceleração inicial, uma mudança de velocidade para transpor as barreiras, saltos com qualidade, e Sprint final.
A natureza dos obstáculos a transpor, bem como a sua altura e distância entre si, deverão estar dispostos de acordo com o nível de desempenho dos alunos, garantindo que o processo de ensino/ aprendizagem ocorra de forma segura e motivante. Com o giz vamos fazer demarcações no chão para identificar as raias.
As primeiras voltas no