Brinquedoteca

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8
1 INTRODUÇÃO O trabalho ressalta sobre a importância da realização das brinquedotecas no cotidiano escolar, a atividade do brincar faz com se encontra maior facilidade no jeito de trabalhar as dificuldades e o auto desenvolvimento das crianças, e sobre isso não podemos deixar de destacar que também temos que da importância ao seu espaço para sua realização. Quando falamos em brinquedoteca não estamos referindo só em brinquedos mas também em uma serie de atividades lúdicas como por exemplo jogos pedagógicos, livros e revistas criativas,hora do canto,pintura,teatro,modelagem. Tudo bem elaborado por um bom profissional com a finalidade de desenvolver o aprendizado, a criatividade, e a imaginação das crianças. Tanto o espaço como as atividades lúdicas para o trabalho da brinquedoteca têm como finalidade mostrar que ao brincar a criança se desenvolve com mais facilidade, e aprende de forma prazerosa e progressivamente a representar simbolicamente sua realidade, deixando de lado o egocentrismo que a impede de ver o outro como diferente dela, aprende a conviver, atendendo sempre as necessidades. A brinquedoteca que tem como objetivo principal proporcionar as crianças seu auto desenvolvimento, e criatividade na sua vida escola considera-se a brinquedoteca como à hora mais prazerosa e divertida do espaço infantil nas escolas, pois o brincar faz parte da rotina das crianças o espaço para que a aconteça a brinquedoteca não pode ser visto como deposito ou cantinho para brinquedos e sim mais um método criativo para trabalhar com os alunos a forma de ensino e aprendizagem então devemos estar atento ao espaço e não simplesmente trabalhar a brinquedoteca em um local qualquer da escola e sim um lugar adaptado, amplo, limpo e atendendo