Plano De Aula O Papel Pedagogo Na Inclusão Escolar

Projeto Político Pedagógico –PPP..........................................................7 2.3 A importância de se revisar o PPP.........................................................8 2.4 O papel do professor..............................................................................8 2.5 Realidade escolar..................................................................................9 3 PESQUISA NA ESCOLA- COLETAS DE DADOS..................................10 3.1 Projeto…

escola não passa a ser uma escola inclusiva por receber alguns alunos que antes eram marginalizados. Não basta recebê-los como se a escola fosse um depósito de crianças, mas sim de realmente acolhê-los de braços abertos, de preparar toda a comunidade escolar para receber estes alunos, para que os mesmos possam sentir-se aceitos e respeitados. A escola é um dos espaços socioculturais em que as diferenças se encontram. Portanto, refletir sobre a escola e a diversidade, significa reconhecer…

procedimentos e recursos utilizados para garantir o acesso ,permanência e desenvolvimento dos alunos que possuem necessidades educacionais especiais,e também refletir sobre a questão do professor diante das novas propostas pedagógicas onde a sala de aula caracteriza-se pela multidimensionalidade, simultaneidade, imediação,num ambiente onde cada aluno é singular,constituído de uma identidade única,determinada pelos valores, crenças, hábitos, saberes,padrões de condutas,…

................08 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO...........................................................................................08 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS.................................................09 PLANO DE AULA..............................................................................................10 3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................12 REFERÊNCIAS..

TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi OSASCO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................

QUESTIONÁRIO II – AULA 4 - RADIOBIOLOGIA 1 – Qual a definição de radiobiologia? 2 – Podemos dividir as células do organismo humano em dois grandes grupos, quais são eles? 3 – Defina células somáticas e células germinativas. 4 – Quanto à natureza, os efeitos biológicos das radiações ionizantes podem ser classificados em duas formas. Quais são elas? 5 – Quanto ao mecanismo de ação, os efeitos biológicos podem ser classificados em duas formas. Quais são elas? 6 – Como é chamado as…

...........06 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.......................................06 3.2 A ROTINA 4. Projeto de intervenção 4.1 INTRODUAÇÃO......................................07 4.2 DADOS GERAIS DO PROJETO 4.3 REFERENCIAL TEÓRICO 4.4 PLANOS DE AULADE INTERVENÇÃO 4.5 RELATO DE APLICAÇÃO DA INTERVENÇÃO Considerações finais Mostra de estágio Referências 1. INTRODUÇÃO O estágio de docência em educação Infantil foi realizado na escola municipal são…

DESAFIOS NA INCLUSÃO DOS SURDOS E O INTÉRPRETE DE LIBRAS Fabiana Barros Oliveira * RESUMO Objetivamos, com este artigo, apresentar dados de observações e pesquisas bibliográficas relacionadas à inclusão de alunos surdos no ensino regular com o intérprete de LIBRAS. Como embasamento teórico, analisamos diversos aspectos referentes às políticas públicas de inclusão na área da surdez; verificamos como deve acontecer a inclusão desses alunos, segundo as leis e comparamos com a realidade…

2013 Resumo Sobre o tema “Pedagogia Prisional” pretende-se esclarecer como se organiza o ensino nas penitenciárias do Brasil e qual a importância do Pedagogo nesta área de atuação. Para isso buscou-se compreender de forma resumida o princípio do exercício, o direito dos detentos de estudarem, como é realizado este ensino e o perfil do pedagogo prisional. Palavras-chaves: Educação. Pedagogia. Prisional. Introdução O presente trabalho é fruto de pesquisas em nível de…

4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO 7 5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 9 6 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADAS 11 7 PLANO DE AULA 12 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 9 REFERÊNCIAS 16 2 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na disciplina de pedagogia é um dos pilares na formação do pedagogo, pois, através deste, é que se conhece a realidade do trabalho escolar. É no estágio que o futuro…