Professor

(APÊNDICE 1) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: E.E.F.M Disciplina: Educação Física Professor: Jansen D’Lagardere Série: 1º e 2º ano Turmas: “A” e “B” Datas: Duração: 50min. Tema central: Atividade Física e Saúde. Horário: 7h00min às 7h50min/7h50min às 8h40min/8h40min às 9h30min/10h30min às 11h20min. 2. PLANO: Objetivos Conteúdo Programático Recursos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: Definir o conceito de saúde; Conhecer de forma geral os benefícios da atividade física; Identificar as principais doenças relacionadas ao sedentarismo. Mudanças nas condições de vida e as novas formas de lazer dos adolescentes; Visão geral das doenças de ontem e de hoje; Os novos fatores de risco (Biológicos Ambientais e Pessoais); Os benefícios da Atividade Física. Pincel; Quadro; T.D. 3. PROCEDIMENTOS DE ENSINO: Introdução Desenvolvimento Conclusão Apresentação e explicação de como será encaminhada o desenvolvimento das aulas; Realização de questionamento para diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos sobre Atividade Física e Saúde. Apresentação oral de uma síntese sobre Atividade Física e Saúde; Exposição das principais doenças crônico-degenerativas da atualidade; Exibição do estilo de vida dos adolescentes e hábitos errôneos (Consumo de álcool, fumo, sedentarismo e alimentação inadequada). Discussão sobre onde praticar…

Luciana Lacerda de Mello Estágio Supervisionado II: Anos Finais do ensino fundamental Belo Horizonte Abril /2015 LUCIANA LACERDA DE MELLO PROJETO DE INTERVENÇÃO Estágio Supervisionada II: Anos finais do Ensino Fundamental …

TEMA DO PROJETO: “ANOREXIA E OBESIDADE INFANTIL : DOENÇAS FREQUENTE CAUSADAS EM MODELOS E EM CRIANÇAS, POR QUESTÕES RELACIONADAS AO TRABALHO E SEDENTARISMO”. Ed. Fisíca PLANO DE PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS UTILIZADOS: SAÚDE E TRABALHO TEMA DO PROJETO: ANOREXIA e OBESIDADE INFANTIL: DOENÇAS CAUSADAS FREQUENTE EM MODELOS E EM CRIANÇAS, POR QUESTÕES…

Sumário 1.0 ESTÁGIO SOCIAL – MERENDA ESCOLAR 2 1.1 Identificação 2 1.2 Introdução 3 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Avaliação Nutricional 5 2.2 Importância 5 2.3 Metodologia e Materiais 6 2.4 Resultados 7 2.5 Discussão 9 3.0 PERFIL NUTRICIONAL 10 3.1 Importância 10 3.2 Metodologia 11 3.3 Resultados 12 3.4 Discussão 26 4.0 EDUCAÇÃO NUTRICIONAL 27 4.1 Importância 27 4.2 Metodologia 28 5.0 MERENDA ESCOLAR 29 ANALISE DO CARDÁPIO – 02/03/2015 30 POP - Caixa D’ Água 31 6.0 Consideração Final 33 APÊNDICE…

................................5 2.1 Dados de identificação........................................................................................................5 2.2 Estrutura da escola.............................................................................................................5 2.3 A escola e a comunidade.....................................................................................................6 2.4 Estruturas para a…

PROJETO SOBRE OBESIDADE INFANTIL: SAÚDE NA ESCOLA Cidade: Catunda – Ceará Campo de atuação: Colégio Municipal São Zacarias RESUMO: A obesidade na infância é considerada um grave problema de saúde pública, e com isso vem tendo aumento gradativo no índice de morbidade e mortalidade das crianças. Está relacionada a doenças cardiovasculares, crônicas, intolerância à glicose, colesterol, entre outras. A família e a escola podem influenciar nos hábitos alimentares e na prática de exercícios…

9º ano – Matemática Plano para a atividade: Cálculo do IMC – a relação entre Matemática e Saúde 1. Público Alvo 9º Ano do Ensino Fundamental. 2. Embasamento dos PCN Nos dias de hoje, a obesidade infantil é um tema que está sempre em pauta e já é considerado problema de saúde pública. De acordo com o Ministério da Saúde, uma em cada três crianças brasileiras sofre com a doença. Na sociedade industrializada e globalizada em que vivemos, as crianças são constantemente expostas a…

REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO 2009 Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Grupo Educacional UNINTER Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física Aluna: Daiana Zanelato dos Anjos Registro UNINTER (RU): 426151 Trabalho de Produção de Conhecimento – Oferta setembro de 2009 REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Nutrição Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde Período Letivo: 1° sem/2014 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: 40 C.H. Total: 40 Ementa Conceitos, definições e evolução histórica da Psicologia. Desenvolvimento humano, personalidade, comunicação.Psicologia social, comunitária e da saúde. Comportamento e emoção das pessoas relacionados à alimentação, desenvolvimento…

UNIVERSIDADE PAULISTA Pedagogia – Ingressantes 2011 PLANO DE AULA: SEMANA DA BOA ALIMENTAÇÃO RA - Alunas: ▪ 1132625 - Andréa Regina Lemos Nascimento Lopes Dias ▪ 1132984 - Ana Paulla P. Z. de Oliveira ▪ 1112691 - Josiane Medeiros ▪ 1122875 - Simone Aparecida da Silva Messias Pólo: Freguesia do Ó …