plano de aula atletismo

PLANO DE AÇÃO DOCENTE – EDUCAÇÃO FÍSICA Escola: Colégio Estadual Professor Aídes Nunes da Silva Estagiária: Glaucia Rodrigues Shimysu e Marileni Barbosa da Silva Professor regente: Vanda Aparecida de Campos Antunes Série: 6° ano Ensino Fundamental Turma: 10 /11 anos Período: Vespertino Carga horária: 10 horas Justificativa: A Educação Física no Ensino Fundamental se constitui numa prática de grande importância para o desenvolvimento da criança e do adolescente e a escola enquanto instituição de ensino deve promover este desenvolvimento de maneira saudável, responsável. Desta forma optou-se por trabalhar o Atletismo o qual os objetivos não vão mudar, pois os movimentos naturais e básicos que compõem a modalidade, como o correr, o saltar e o lançar farão parte da vida dessa modalidade enquanto existir, então se acredita que é preciso deixar a modalidade mais atraente, tornando os movimentos básicos, mais divertidos por meio de atividades lúdicas, alegres e prazerosas, chamando a atenção dos alunos para a prática da modalidade que tem grande importância para o desenvolvimento dos alunos. Objetivos Conteúdos Metodologia Critérios de Avaliação Conhecer a cultura corporal do início da civilização e as provas atuais do atletismo. Percorrer distâncias longas em ritmo lento. Correr pequenas distâncias respondendo prontamente a estímulos. Trabalhar o atletismo mostrando aos alunos as diferentes possibilidades, e as…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ CURSO: Educação Física DISCIPLINA: Atletismo I e II – Bacharelado ANO: 2015 PERÍODO: 1º REGIME: Semestral C/H: 72 PROFESSORA: Cynthia Maria Rocha Dutra PLANO DE ENSINO I EMENTA O Atletismo como esporte, educação, desempenho, atividade física e saúde. Estudo dos processos de iniciação e técnica das corridas (progressão pedagógica) de resistência, velocidade, revezamento, com barreiras e obstáculos. Estudo dos processos de iniciação (progressão…

Curso de Educação Física Arthur Claudio Valente Neto Métodos e Sistemas da Educação Física Fortaleza -CE 2012 Método Francês …

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 1° Aula (23/01/14) Apresentação dos professores e respectivas disciplinas. Majane Rodrigues - Deficiência Física na perspectiva da inclusão e tecnologias assistivas. Rute Queiroz - Deficiência Intelectual Lúcia Helena - Deficiência Visual Os professores conversaram um pouco sobre o curso, as disciplinas e provável carga horária: *Fundamentos Políticos e Filosóficos do AEE - 20h *Deficiência Auditiva - 40h *Deficiência Visual…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a avaliação e o plano de aula visto que a avaliação é um recurso fundamental em todo o processo ensino/pedagógico, mesmo em nosso dia a dia, observamos um conjunto de análises avaliativas em nossas praticas comuns, essas avaliações geram efeitos e dão impulso em nossa vida. DESENVOLVIMENTO: É notável a grande importância do processo avaliativo para o ensino e aprendizagem, por isso, a…

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA CENTRO REGIONAL DE BRAGA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS A Influência da Hidroterapia na Qualidade de Vida do Portador de Hidrocefalia - Estudo de Caso II Ciclo de Estudos em Ciências da Educação Educação Especial Eliana de Morais Pimenta Orientadora Professora Doutora Filomena Ermida da Ponte Braga, 2012 ÍNDICE GERAL ÍNDICE DE SIGLAS iv ÍNDICE DE QUADROS v ÍNDICE DE GRÁFICOS vi AGRADECIMENTOS vii…

SUMÁRIO · INTRODUÇÃO · QUADRO HISTÓRICO E POLÍTICO · QUADRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECÍFICA · CARACTERISTICAS · Princípios da ginástica sueca · Contribuições · PERCURSORES · OBJETIVO · ESTRUTURA DE AULA · CONCLUSÃO · BIBLIOGRAFIA 1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem como conteúdo a Ginástica Sueca, abordando suas informações históricas, as características, os objetivos, os benefícios, os métodos e procedimentos que são utilizados para efetuar os…

..........................................4 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR..................................................................6 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERENCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade desenvolver um plano de aula interdisciplinar…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Margareth de Bittencourt ATLETISMO CONCÓRDIA 2009 1)Relacionado a corrida de obstáculos: a) AS DISTÂNCIAS PADRÃO: As distâncias padrão serão de 2000 e 3000 m. b) ALTURA DOS OBSTÁCULOS NAS PROVAS MASCULINAS E FEMININAS: Devem ter 91,4 cm para provas masculinas e 76,2 cm para provas femininas. c) O PESO RECOMENDADO PARA OS OBSTÁCULOS: Cada…

UNIMONTESPró-Reitoria de Ensino – Coordenadoria de GraduaçãoCentro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBSCurso de Educação Física | PLANO DE ENSINO | ANO | SEMESTRE | | 2013 | |X | 1.º | | 2.º | DEPARTAMENTO | CIDADE | DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DO DESPORTO | MONTES CLAROS | CURSO | PERÍODO OU SÉRIE | EDUCAÇÃO FÍSICA | | 1º | Período | - | Série | DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA TOTAL | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE |…