Plano De Aula Montessoriano

compreender o desenvolvimento histórico da didática e analisar os paradigmas pedagógicos destes dois intelectuais na prática escolar. Dividido em dois capítulos, primeiramente apresenta a médica e autora Maria Montessori, criadora do método Montessoriano, cujos princípios fundamentais são: A individualidade e a liberdade. O objetivo da escola para ela é a formação integral do sujeito para a vida, sendo que em sua filosofia a médica italiana estimula o desenvolvimento do potencial…

Plano de aula por Verônica Silva Observando o espaço escolar 1 – Tema: A escola X têm, como metodologia, o ensino através de projetos norteadores. Alguns dos projetos trabalhados no ano de 2013 foram: os grandes inventores e observando o mundo. Dialogando com os projetos trabalhados, abordarei o tema acerca da observação dos espaços e objetos presentes na escola, utilizando como recurso a fotografia. A partir da fotografia trabalharei o reconhecimento de objetos que estão presente…

muito além do infinito. Ensinou-me que de um rabisco inicial é possível formar um trabalho de conclusão de curso em uma Pós - Graduação. Ao corpo docente da UNIRP pela formação e conhecimento doado diariamente sem exigir nada em troca e através das aulas desses profissionais aprendi que quando pensei saber muito eu ainda não havia aprendido nada e Deus colocou essas pessoas em meus caminhos para que eu soubesse o que significa ter mestres... e é isso que são. Ao curso de Pós -…

teoria é que as origens das formas superiores de comportamento consciente devem ser achadas nas relações sociais que o homem mantém. Ele entendia o homem como ser ativo sobre o mundo e que transforma suas ações para que construam o funcionamento do plano interno. Ele considerava o desenvolvimento infantil sobre três aspectos: o instrucional, o cultural e o histórico. Segundo Vygotsky, a história da sociedade e do desenvolvimento humano caminham juntas. Inicialmente, a fala acompanha a…

humano pelo uso da razão tem o objetivo de alcançar os patamares, mas elevados do pensamento lógico, do julgamento e da argumentação, sempre no sentido de haver reciprocidade na transmissão e na compreensão das ideias ditas pelo outro. O método Montessoriano visa à evolução da criança em um aprendizado diligente, no qual cada aluno assume sua obrigação de responder pelos próprios atos no processo pedagógico. Neste aspecto o professor não é aquele ser que focaliza a concentração do…

estágio de desenvolvimento. T EÓRICOS MONTESSORI DESENVOLVIMENTO HUMANDO O método montessoriano, ou abordagem biopsicológica, continua atual e questiona rótulos de normalidade e anormalidade entre as crianças. As que são estimuladas a desenvolverem avançam, segundo a descoberta feita por Montessori de algumas leis que regem o desenvolvimento humano e a aprendizagem da criança. Os principais norteadores montessorianos baseiam-se nas etapas do desenvolvimento biopsicológico infantil e,…

Caderno,lápis, borracha, lápis de cor e atividades mimeografadas. Uniformes e preparativos para ir à escola: Saia de prega azul marinho, blusa branca, meia branca e tênis preto. Formas de agrupamento: Meninas de um lado e meninos do outro lado da sala de aula. As mesas eram de madeira. Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos professores: A escola era rural, a professora ensinava na prática como fazendo horta, fazia bonecas de pano e o cabelo com a palha do…

ensino é a aplicação de diferentes métodos no processo ensino-aprendizagem. Os principais métodos de ensino usados no Brasil são: método Tradicional (ou Conteudista), o Construtivismo (de Piaget), o Sociointeracionismo (de Vygotsky) e o método Montessoriano (de Maria Montessori). Na visão de Paulo Freire a educação de jovens e adultos tinha como preocupação o analfabetismo e para ele o pior analfabeto era aquele que não ler o mundo. Destacando isso em seu livro “A importância do ato de…

RESUMO PROETTI, Silvia Regina. Alfabetização sob uma perspectiva Montessoriana. São Paulo, 2010, 40p. Trabalho de Conclusão de Curso, Centro Universitário Assunção. Este trabalho de pesquisa buscou revelar como a alfabetização ocorre no processo Montessoriano em criança de 5 a 6 anos, que frequentam uma escola particular de São Paulo. Foi realizado estudo teórico com base em Lubienska, Luzuriaga, Lagôa e, principalmente, em Montessori. Com o Movimento da Escola Nova surgem…

fundamentos da personalidade do indivíduo começam a tomar formas claras e definidas. Na Educação Infantil, a Educação Física utiliza-se de jogos e brincadeiras como um poderoso instrumento para auxiliar o desenvolvimento das crianças, seja no plano motor, afetivo ou cognitivo com a finalidade de promover um estilo de vida ativo e saudável, conduzindo a uma qualidade de vida satisfatória. Neste sentido, esta pesquisa tem como problema de investigação: Como a Educação Física favorece…