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[pic] UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CAMPUS OSASCO PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciências Biológicas - Licenciatura |Disciplina: |Período Letivo: |Série: |Período: | |Morfologia vegetal |1° sem/2012 |5ª Série |Noturno | |Semestre de Ingresso: 1° |Ano de Ingresso: 2012 | |C.H. Teórica: |C.H. Prática: |C.H. Prática Pedagógica: |C.H. Outras: |C.H. Total: | |40 |20 |20 |20 |100 | Ementa Introdução ao estudo botânico. Papel da evolução sobre os órgãos vegetais. Características das Monocotiledôneas e Dicotiledôneas. Estrutura, função e adaptações e classificação dos órgãos vegetativos: caule, raiz e folhas, bem como suas estruturas, funções e adaptações. Classificação dos órgãos reprodutivos: flor, inflorescência; fruto e semente. Fenômenos da dispersão, polinização e germinação. Objetivos Identificar as estruturas anatomo funcionais dos vegetais superiores. Reconhecer a importância e o papel dos fenômenos de dispersão, polinização e germinação como fatores que promovem a evolução dos vegetais no planeta Terra. Diferenciar monocotiledôneas de…

Centro Universitário de Anápolis – UniEVANGÉLICA Avenida Universitária Km 3,5 Cx. Postal 122 e 901 – CEP: 75 070 – 290 – Anápolis–GO Fones: (062) 3310 – 6754 e 3310 – 6654 PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO |Curso: Agronomia |P Período: 2/10 | |Disciplina: Morfologia e Taxonomia Vegetal |Professor (a): Marcos Rodrigo Beltrão…

APOSTILA PRÁTICA MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL PROFA BRUNA GARDENAL FINA Curso de Ciências Biológicas UFMS/CPAQ RECOMENDAÇÕES SOBRE AS AULAS PRÁTICAS Para melhor aproveitamento das aulas práticas, recomenda-se adotar as seguintes normas: 1. Comparecer pontualmente, munido dos materiais relacionados abaixo; 2. Ler cuidadosamente o exercício antes de sua execução; 3. Dividir o trabalho equitativamente com o(s) companheiro(s) do grupo; 4. Usar apenas o material…

patricia_pelzl@yahoo.com.br; 1,2 Acadêmicas do Curso de Licenciatura em Biologia; 3 Professor UFMS-EAD. RESUMO Uma abordagem abrangente nas Ciências Naturais pode promover a imersão do conhecimento científico no universo popular, fazendo com que estes saberes unidos, se completem. Partindo desta premissa, considera-se que o principal objetivo deste trabalho foi utilizar plantas medicinais em aulas práticas de Botânica e aproveitar a diversidade morfológica das mesmas para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO/CMRV Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/NOTURNO APOSTILA DE PRÁTICAS DE MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL Docente responsável: Prof. Dr. Jesus Rodrigues Lemos Aluno (a): _________________________________________________ Semestre: 2014.2/4º período 1 APRESENTAÇÃO A Botânica é tão antiga como a própria humanidade. Não como uma ciência sistematizada, mas antes em forma de observações acumuladas sobre a…

Flor: origem, função, sexo, morfologia geral e adaptação Aula 4 Introdução • Plantas formadas por 3 “órgãos”: – Raiz – Caule – Folha • E as flores? – São ramos profundamente modificados: um eixo caulinar com folhas modificadas [algumas folhas estéreis e outras férteis] Introdução • Presente nas Angiospermas – Angios (do grego angeion) = vaso, recipiente – Sperma = semente • Função? – Reprodução sexuada – Folhas estéreis: auxiliam no processo de reprodução:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO- UNEMAT UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLOGICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSOR: PLANO DE AULA ANGIOSPERMAS: RAIZ, CAULE E FOLHA. FABIANA SOUSA DA CRUZ 29 DE JUNHO DE 2014, JAURU- MT. JUSTIFICATIVA As plantas fazem parte do meio em que vivemos, embora muitas vezes, não temos a verdadeira noção do quanto é importante para nos, elas nos cercam em todos os lugares. No reino Plantae…

PLANO DE AULA Escola Estadual Paschoal Comanducci (Escola pública, localizada no bairro___________, periferia de Belo Horizonte, de classe média – baixa, conta com uma ótima estrutura física, e com uma área verde muito útil para realizar atividades práticas.) Professor (a): Data: Horário: Duração: 1h40 Turma: E.M Disciplina: Biologia Tópico: Morfologia e Características das Flores Nº de alunos: 30 Introdução As flores…

Roteiro de elaboração “PROJETO DE AULA DE BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL OU MÉDIO” OBJETIVO: Preparar uma aula de botânica para o ensino fundamental ou médio. ROTEIRO COMENTADO DE ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Escola.... Professor:________________________________________________________ Série:______ Turma: ______ Turno: Data: ___/___/___ ÁREAS DO CONHECIMENTO: Morfologia vegetal CONTEÚDO/ASSUNTO: Morfologia dos frutos e raízes de plantas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO PLANO DE ENSINO 2013 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: DISCIPLINA ................................: MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL CURSO.................................: AGRONOMIA PERÍODO ....................................: 1º. CARGA HORÁRIA PRESENCIAL SEMANAL: 02 h CARGA HORÁRIA PRESENCIAL SEMESTRAL: 40 h CARGA HORARIA TOTAL: 40 h II- EMENTA: Citologia e Histologia Vegetal; Anatomia Vegetal e Organografia Vegetal. III. OBJETIVOS: III.1…