Lei n°10.639/03

na lei e nas Diretrizes sejam postas em prática dentro das escolas, a partir da construção de um currículo que atenda a essas demandas. O conceito de pluralidade cultural visa o conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional. Este tema propõe uma concepção que busca explicitar a diversidade étnica e cultural da composição da sociedade brasileira. Reconhecer e valorizar a diversidade cultural são atuar sobre a exclusão e discriminação, em plenitude da cidadania para todos e, portanto, para a toda nação e não somente para os que visam serem superiores através da raça. De outro modo, a multiculturalidade é um termo utilizado para descrever as variadas culturas existentes numa certa cidade, região ou país, tendo em vista que nenhuma dessas culturas predomine sobre as outras. O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças de cada um. Essas diferenças às quais o multiculturalismo se refere são diferenças de valores, costumes, tradições etc., posto que se trate de indivíduos de raças diferentes entre si. Assim, a diversidade cultural passa a ser alvo de intensos debates. Um grande desafio colocado por essa realidade é que se pretende o igual, mas ao mesmo tempo, exige-se o diferente. Ou os dois fazem parte da mesma história, ou não fazem de nenhuma. Para tanto, é preciso que se reconheça e se respeite as diferenças próprias de cada indivíduo. A adaptação das culturas é algo…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Livros: A Diversidade Cultural, Educação de Jovens E Adultos e Educação e Diversidade. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. INTRODUÇÃO: A educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram…

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES Dilmar Luiz Lopesdilmar-lopes@uergs.edu.br A reflexão que procuro realizar sobre a diversidade cultural possui como objetivo pensar sobre as diferentes culturas, compreendê-las e interpretá-las em suas peculiaridades. Neste sentido, quero salientar as questões culturais de raça, de classe, por meio de um percurso metodológico denominado estudo de caso, através da reflexão/ação tendo como eixo central o paradigma da…

MILIOTI – RU 386288 TURMA 2009/01 LILIAN REGINA TONET PINHEIRO CECON – RU 631100 TURMA 2011/05 MICHELE CRISTINA FORTES SILVEIRA – RU 623519 TURMA 2011/01 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - DIVERSIDADE CULTURAL …

[pic] [pic] FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola EDUAÇÃO E DIVERSIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- DIVERSIDADE CULTURAL SÃO PAULO 2011 [pic] [pic] EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola…

GARCIA VALDETARO, 629432, TURMA 2011/01 VITÓRIA VIGUINI CANTARELA, 626044, TURMA 2011/01 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola: Diversidade Cultural, Educação de Jovens e Adultos e Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa VILA VELHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GENEVIEVI BICHI DA SILVA GURGEL, 637452, TURMA 2011/01 PRISCILLA FERNANDES QUEIROZ, 428756, TURMA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRÍCIA CONCEIÇÃO DE SOUZA, RU 668714, TURMA 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Educação e Diversidade (Profª. Dra. Maria de Fátima Rodrigues Pereira) Educação de Jovens e Adultos (Profª. Dra. Maria Antônia de Souza) Pesquisa e Prática Profissional- Diversidade Cultural (Profª Me. Juraci Santos) SETE LAGOAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

PARANHOS – 656723 – 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos e Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa) SANTA CRUZ DO SUL-RS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRICIA ALVES PARANHOS – 656723 – 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E…

assustadores. Se compararmos a escola de hoje com a escola do passado apesar de grandes mudanças, observa-se que mesmo em épocas diferentes, mas ainda é possível analisar que existem muitos fatores em comum. É certo que grande parte dos problemas enfrentados tempos atrás e com o passar dos anos foram se acentuando como por exemplo o fator financeiro, que apesar do esforço da maioria dos educadores ainda não são reconhecidos. Esse é um fato alarmante que vem preocupando a sociedade, pois…

RU 649805 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Centro associado: Pindamonhangaba Pindamonhangaba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Amanda Cristina Alvarenga Caldas Moreira,RU 673893 Regiane Helena Máximo Bechaire,RU …