Plano De Aula Grécia História

acertar. Ex; os meninos observam a fabricação e arcos e flechas, habilidades corporais; as meninas aprendem tecer, cozinhar, costurar, plantar etc. Tudo acontece naturalmente os costumes, a cultura. Então, surge a Escola “Em seu primeiro plano de separação – o mais universal – numa idade sempre próxima á da adolescência, meninos e meninas são isolados do resto da tribo . Em alguns casos convivem entre iguais e com adultos por períodos de reclusão e aprendizagem que envolvem…

História do Direito Aula 1: Prof. Acácio Vaz de Lima Filho Bachárel em direito, especialista em direito agrário, mestre, doutor, livre docente Faculdade fundada por Jorge Americano, que era titular de direito civil, catedrático do largo São Francisco. Lei de diretrizes - João Goulart. O jurista é um humanista! não é um operador do direito. Autores: 1. Alexandre Herculano - historiador, romancista - para estudar direito português. 2. Eça de Queiros - Os maias 3.…

Ferreira Nº24 Serie.: 3ª E História do Eletromagnetismo A história do magnetismo introduz a eletricidade. E, ela começou com as antigas civilizações. Na Grécia, por exemplo, Tales de Mileto já experimentava os efeitos de uma pedra de óxido de ferro que repelia e atraia. Em sua viagem para a Ásia, ele percebeu que essas pedras se fixavam em seu cajado de ferro quando ele o aproximava, numa região chamada de Magnésia. Também, descobriu-se na Grécia que quando atritada uma…

século IV a.C., os gregos observavam o planeta como um todo. Através de estudos filosóficos e observações astronômicas, Aristóteles foi o primeiro a receber crédito ao conceituar a Terra como uma esfera. A geografia surgiu na Antiga Grécia, sendo no começo chamada de história natural ou filosofia natural. Grande parte do mundo ocidental conhecido era dominada pelos gregos, em especial o leste do Mediterrâneo. Sempre interessados em descobrir novos territórios de domínio e atuação…

formamos cidadãos prontos para viverem em sociedade. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................1 1. A ATIVIDADE DOCENTE 1.1 A profissão docente na história........................................................3 1.2 O perfil de professor.........................................................................8 1.3 A desvalorização docente na…

Plano de aula - dia das mães Plano de aula – Disciplina: Artes e Português Turma: 5º ano Conteúdo: Teatro. Leitura, escrita e desenho. Gênero textual: Carta e poema. Conteúdos atitudinais: Respeito e valorização da família. Objetivos: Despertar a criatividade do aluno. Reconhecer a importância da família. Sequência das atividades: Leitura pela professora do Histórico do dia das mães. Roda de conversa sobre consumismo “presentes” e manifestações de carinho e respeito.

a música e a dança relegadas para um segundo plano (ao contrário do que tinha sucedido na Época Arcaica). Assim como os homens, também iam aos quartéis quando completavam sete anos de idade para serem educadas e treinadas para a guerra mas dormiam em casa, onde recebiam da mãe aulas de educação sexual. Assim que atingiam a chamada menarca (primeira menstruação) começavam a receber aulas práticas de sexo para gerarem bons cidadãos para o estado, aulas onde se usavam escravos, com coito…

EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como a supervisão era vista na Grécia Antiga? Na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média era enviado às escolas um professor, percebido pelos demais como alguém que controlava as atividades, a fim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução) = escravo…

ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTÓRIA I I IPIAÚ/BA DEZEMBRO/2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA RENILDO SANTOS RELATÓRIO DE REGÊNCIA ESCOLAR Relatório de Regência apresentado como requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História I I sob a orientação da Tutora Cledinéia Sandes…

RESUMO O presente artigo pretende abordar a intenção da aplicação da Lei 10.639/2003 (que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica) e sua repercussão na sala de aula propondo uma ferramenta para ser usada pelos educadores. Será discutido sobre os problemas para sua aplicação, tanto os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas, como também os materiais didáticos que ainda não dão a…