plano de curso basquetebol e handebol

Componentes Curriculares: Basquetebol e Handebol Série: Ensino Fundamental Período: Vespertino Dias: Plano de Curso Anual de Educação Física Objetivo Geral Cria uma real vivencia dos alunos com o esporte basquetebol e handebol tendo o trabalho autônomo e coletivo, trazer o conhecimento básico técnico e tático dos desportos proposto e gera um senso crítico esportivo. E trazer a utilização do corpo e esporte como prazer. Objetivo Especifico 1. Identificar e aplicar as regras básicas do Basquete e Handebol. 2. Conhecer as principais características do jogo de cada desporto, e as diferenças e semelhanças. 3. Conhecimento dos fatores históricos do basquetebol e do handebol 4. Correlacionar o a vivencia do esporte com o seu dia-a-dia. 5. Organizar competições e jogos adaptados que priorize e valorize a participação de todos. 6. Elabora aulas que incentive a descoberta da cultura corporal. Conteúdo Programático 1. Conhecimentos básicos sobre o esporte. 2. O benefício da pratica do esporte. 3. História e evolução do basquetebol e handebol até os dias atuais. 4. Características do basquetebol e handebol. 5. Regras Oficiais do basquetebol e handebol 6. Adaptações de regras do basquetebol e do handebol 7. Os campeonatos e competições de basquetebol e handebol no Brasil e no mundo 8. Processo Ensino-Aprendizagem do basquetebol e handebol: Posições básicas Deslocamentos. Adaptação a bola Manejo da bola Passes e Arremessos Drible…

APOSTILA DE HANDEBOL IPEC Unidade: Escola de Educação Física Disciplina: Metodologia de Ensino de Handebol Carga horária: 60 h. Período: 3º Facilitador: Jackson Roberto Santana Ementa: Estudo da história e evolução do handebol, compreensão do jogo, de suas regras básicas e dos fundamentos técnicos, por meio de vivências na prática de ensino escolar, buscando aproximar especificidades e semelhanças com outros esportes coletivos. Objetivo geral: Conhecer a origem, evolução…

Faculdade de viçosa FDV Plano de aula 1 Período Tempo da aula : 40 min Professor (a) Avaliadora : Meirele Rodrigues Professores : Gabriel F Paula Diego O. Ribeiro Allan Barbosa Conteúdo: Voleibol Tema: Saque com suspensão ou saque viagem …

revela-se fundamental para a melhoria do desempenho motor e para a obtenção do sucesso na aprendizagem. O presente estudo visou investigar e aprofundar conhecimentos acerca do método situacional na escolinha de basquetebol feminino, e contextualizar os pressupostos teóricos da metodologia da iniciação esportiva universal, por meio do método situacional. O protocolo para obtenção dos dados foi elaborado a partir de um plano de ensino, planos de aulas, observação e registro de imagens. Os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RODRIGO SOUZA SILVA METODOLOGIAS DE TREINAMENTO NO HANDEBOL: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA FLORIANÓPOLIS, SC 2013 RODRIGO SOUZA SILVA METODOLOGIAS DE TREINAMENTO NO HANDEBOL: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Trabalho de Conclusão de Curso Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física como requisito parcial para obtenção de título de graduação no Bacharelado em Educação Física.…

BASQUETEBOL – AULA EM 26/02/2014 PASSE E RECEPÇÃO “Dentre todos os elementos técnicos do Basquetebol, o passe é aquele que traduz de forma mais objetiva a comunicação entre dois jogadores da mesma equipe, correspondendo igualmente a manifestação extrema do coletivismo do jogo” O passe é a ferramenta que torna o jogo de basquetebol, um desporto coletivo. Isto é, se não fosse pelo passe, os jogadores não teriam forma de partilhar a bola. Podemos então ponderar a respeito da sua…

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua…

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS Rafael Pombo Menezes, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo Brasil Maria Suélia dos Santos Sousa, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil José Werley Carvalho Braga, Centro Unversitário Nossa Senhora do Patrocínio - Itu, São Paulo - Brasil RESUMO O objetivo desta pesquisa é…

imprescindível de um agente responsável e competente, o professor de Educação Física, indivíduo capaz de possibilitar, valorizar e otimizar a participação de todos os envolvidos, estimulando as ações cooperativas necessárias à pratica do jogo e procurando apresentar aos alunos o maior número possível de situações que contribuam para o enriquecimento de seu acervo de experiências psicomotoras, cognitivas e sócio-afetivas. Para isto, exige-se deste profissional o conhecimento respectivo…

imprescindível de um agente responsável e competente, o professor de Educação Física, indivíduo capaz de possibilitar, valorizar e otimizar a participação de todos os envolvidos, estimulando as ações cooperativas necessárias à pratica do jogo e procurando apresentar aos alunos o maior número possível de situações que contribuam para o enriquecimento de seu acervo de experiências psicomotoras, cognitivas e sócio-afetivas. Para isto, exige-se deste profissional o conhecimento respectivo…