Planejamento Segundo Libâneo

como no formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformador da teoria na prática. 4. A Didática segundo Libâneo5. Prática educativa e sociedade Os professores são parte integrante do processo educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para os padrões de sociedade que buscamos. Libâneo situa a educação como fenômeno social universal determinando o caráter existencial e essencial da mesma. Estuda também os tipos de…

culturais, de forma a se recusar a qualquer currículo a alegação da neutralidade. É no mundo da cultura em que as pessoas estão inseridas que permite saber por que pais, professores, alunos expressam certas maneiras de agir, sentir, falar e ver o mundo. (LIBÂNEO, p.42). De que forma é feita a construção do currículo na escola? Qual a importância do coordenador pedagógico nesta tarefa? O currículo é neutro dentro no processo de construção do conhecimento? Esta pesquisa tem seguimento…

sentido, os seus rumos, a sua abrangência e as perspectivas de sua atuação. Vale dizer que esse planejamento envolve antes de tudo, uma visão global sobre a natureza da Educação, da Orientação Educacional e de suas possibilidades de ação”. Lídia Maria Kroth, afirma que educar é, antes de tudo, um ato de interioridade. E inclina o homem para que leia dentro de si. É um apelo ao desabrochar do ser. Segundo Luck (1992) o orientador educacional, auxilia na organização e realização da…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E PLANEJAMENTO DO ENSINO Gilberto Teixeira (Prof.Doutor FEA/USP ) I - INTRODUÇÃO Neste texto iremos analisar as diferenças básicas entre o que seja Planejamento Educacional e Planejamento do Ensino. Embora possam parecer sinônimos iremos verificar que há uma enorme diferença entre os dois termos que poderíamos definir como sendo uma questão de hierarquia de planejamento. II - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL A educação é

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E PLANEJAMENTO DO ENSINO Gilberto Teixeira (Prof.Doutor FEA/USP ) I - INTRODUÇÃO Neste texto iremos analisar as diferenças básicas entre o que seja Planejamento Educacional e Planejamento do Ensino. Embora possam parecer sinônimos iremos verificar que há uma enorme diferença entre os dois termos que poderíamos definir como sendo uma questão de hierarquia de planejamento. II - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL A educação

Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: MARTELLI, Lindolfo Anderson,…

NASCIMENTO. Uruguaiana-RS 2009 A importância do Planejamento como Articulador do Trabalho Pedagógico Planejar é direcionar as ações do cotidiano. O ato de planejar é exclusivamente humano, nenhum animal irracional é capaz de fazê-lo. As pessoas planejam, organizam os seus atos em diversos momentos na vida, mas nem todas pensam em estratégias para alcançá-los, toranando ineficiente tal planejamento. Organizar o trabalho docente no…

DO ALUNO-MESTRE. Os estágios supervisionados são de suma importância para o nosso início de carreira, pois nos possibilita ter uma maior vivência do que foi aprendido na faculdade, aplicando assim na prática todos os conhecimentos teóricos. Segundo BRAGA (1999, p.9) “O estágio supervisionado tem por finalidade inserir o estagiário na realidade viva do mercado de trabalho, possibilitando consolidar a sua profissionalização.” Em relação ao porque escolhi esta profissão, digo que…

no decorrer do estágio. As atividades de estágio estão sendo desenvolvidas com crianças do Grupo 1 (3 Anos) da Educação Infantil. Programação de Atividades Todas as atividades realizadas durante o período são baseadas nos planejamentos, rotinas e proposta da escola. Nossa tarefa é participar ativamente do processo de organização e execução junto com a professora dos projetos, das sequências, relatórios das crianças, atividades, na montagem dos cantos de aprendizagem,…

processo pedagógico. Partia-se do princípio segundo o qual a memorização, os exercícios contínuos e a reptição contituiam o melhor método de aprendizagem.” (INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA p.221) “... os tradicionais contentam-se em transmitir a matéria que está no livro didático. Suas aulas são sempre iguais, o método de ensino é quase sempre o mesmo para todas as matérias, independente da idade e das caractéristicas indivíduais e sociais dos alunos.” (LIBÂNEO, 2001,p.1) O professor, por sua…