Planejamento Na Ação Docente

Metodologia do Ensino PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA Prof. Eduardo Henrique de M. Lima UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI - UFVJM DIAMANTINA – MINAS GERAIS Planejamento da Ação Didática Definições: - Planejamento é uma necessidade constatnte em todas as áreas da atividade humana; Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os…

GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE ACADEMICA DE EDUCAÇÃO DOCENTE: RENATO CRISTIANO COMPONENTE CURRICULAR: METODOLOGIA CIENTIFICA DISCENTE: ANDREW BERNARTHE LIMA PEREIRA MATRICULA: 514110155 PROFESSOR COMO PESQUISADOR: O ENFOQUE DA PESQUISA-AÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE CUITÉ/2014 ANDREW BERNARTHE LIMA PEREIRA PROFESSOR COMO PESQUISADOR: O ENFOQUE DA PESQUISA-AÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE Resenha apresentado ao Professor Renato…

| |Disciplina |Docente: | | |Organização do Trabalho Didático | | | | |Profª. Marília Godinho | | |

PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO XXX 1 A 3 PAGINAS XXX 4.DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO XXXX 6 A 12 PAGINAS XXXX 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS XXX 1 A 2 PAGINAS XXX REFERENCIAS 2-DESENVOLVIMENTO PLANEJAMENTO X PLANO DE AULA Planejar é buscar equilíbrio entre meios e fins , entre recursos e objetivos, visando o melhor funcionamento de empresas, instituições , setores de Trabalho, organizações grupais e outras…

MARIA VALDEREZ DO NASCIMENTO TEMA: DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA FORMAÇÃO Subtema: Formação, Saberes e Habilidades do Docente MARECHAL DEODORO / MACEIÓ 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC ( EAD ) MARIA VALDEREZ DO NASCIMENTO FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Artigo acadêmico apresentado como trabalho de conclusão de curso, (TCC) do Curso de Licenciatura

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 ANÁLISE DO ESTÁGIO.........................................................................................05 2.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES..................................................................05 2.2 METODOLOGIA UTILIZADA...............................................................................06 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…

individual e social. A orientação para o modelo educacional que vai fundamentar as reformas em todos os níveis de ensino (1ª, 2ª a 3ª graus) centra-se na racionalização, na eficiência na eficácia do processo. Ocorre uma separação normativa separando planejamento e execução. O professor passa a ser estimulado individualmente com gratificações e é controlado por gestores, os quais lhes transmitem ordens numa relação unilateral, de cima para baixo. A formação do professor passa a ser…

os ocupa, neste caso dos alunos. 2.1 PLANEJAMENTO E OPERACIONALIZAÇÃO DA AULA SegundoDicionário Aurélio ato de planejar é s.m. Ação ou efeito de planejar. / Plano de trabalho pormenorizado. / Função ou serviço de preparação do trabalho. // Planejamento familiar, instituição de uma série de medidas para melhorar as condições da vida no lar (alimentação, higiene, limitação de nascimentosetc.). Menegolla&Sant´anna, (2001,p.40) descrevem planejamento educacional como sendoum…

CURRÍCULOS E PROGRAMAS RESUMO DA 1ª PARTE DO CAPITULO II DO LIVRO DE PLANEJAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO VANISIA FERRAZ Rua: Engenheiro Celso murta, nº 600, Bairro Olga Corrêia, Teófilo Otoni – MG, Cep: 39803-6170 www.unipacto.com.br www.secretariaunipacto@gmail.com FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS-FUNPAC Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Teófilo Otoni-MG FASES DO PLANEJAMENTO DE ENSINO

referida pesquisa consiste em um estudo das questões culturais que perpassam a escola, no tratamento didático-metodológico com as diferenças, e no reconhecimento da diversidade cultural como parte integrante do contexto escolar de saberes e práticas docentes. O multiculturalismo, como campo teórico, se constitui numa tentativa de compreender o processo de construção das diferenças dentro da diversidade cultural que se apresenta em sociedades plurais. Trata-se, portanto, de um currículo…