Pimenta Selma Garrido Anastasiou

Sendo assim, é preciso apontar algumas saídas entre as quais, o desenvolvimento profissional, como aporte para o domínio dos saberes didáticos e o entrelaçamento da competência acadêmica com a competência didática. Atentos a essa questão, Pimenta e Anastasiou (2002), referindo-se ao processo de docência do ensino superior, dizem que: O avançar no processo de docência e do desenvolvimento profissional, mediante a preparação pedagógica não se dará em separado de processos de…

disponibilizada, veiculada, acessível pelas redes de computadores, pela TV, pelos jornais, enfim, por diferentes mídias. Por outro lado, cada vez mais, pesquisadores brasileiros na área das Ciências Humanas, como DEMO (1996) e PIMENTA & ANASTASIOU (2002), insistem na necessidade de os professores integrarem a sua prática pedagógica à pesquisa em Educação. Essa integração se faz necessária e urgente respondendo a um compromisso social que a pesquisa deve ter. As instituições…

Esse processo gradativo (entre outros) vai fazendo, com que o professor abra mão dos instrumentos indispensáveis à sua práxis (PIMENTA, 1994), perdendo a disposição para a luta organizada de sua categoria, a capacidade de ver saídas, e de ter esperança. Complementando o debate o texto cita os estudos de Veiga (2006), Rios (2010), Frigotto (2010) e Franco e Pimenta (2010). Procura ver o trabalho do professor em sua totalidade, considerando as condições de vida, a formação,…

ensino. Porto Alegre, Globo, 1980. - BORDENAVE, Juan Diaz e PEREIRA, Adair Martins, Estratégias Do ensino-aprendizagem. 20ªed, Petrópolis-RJ; Editora Vozes, 1999. - GARRIDO, Susane Lopes, CUNHA, Maria Isabel e MARTINI, Jussara Gue. (orgs). Os rumos da Educação Superior São Leopoldo: UNISINOS, 2002. - PIMENTA, Selma Garrido e ANASTASIOU, Lea das Graças Camargo. O Docente do Ensino Superior. In Docência no Ensino Superior. São Paulo: Cortez Editora, 2002, p. 175-279. - D’AMBROSIO,…

acadêmica; o estabelecimento de relações com o mundo do trabalho, da cultura etc.; a promoção de relações e intercâmbio departamental e interuniversitário, e a contribuição para criar um clima de colaboração entre os professores. Pimenta e Anastasiou (2002, p. 39), por sua vez, lembram que, para além da docência, espera-se dos professores seu envolvimento na administração e gestão em seus departamentos, na universidade, tomando decisões sobre currículos, políticas de…

dá o trabalho do docente na sociedade capitalista. A partir de reflexões e análises obtidas por meio de estudo bibliográfico de livros e artigos relacionados com a disciplina Docência do Ensino Superior. O estudo compreendeu leituras das obras de Anastasiou (2004), Costa (2005), Freire (1987), Lopes (1999), Nascimento (2006), Sadi (2005), Taffarel e Junior (2010), Tardif (2008) e Veiga (1995). O trabalho docente na sociedade capitalista reflete os interesses dos poderes…

e que as recebem com entusiasmo, interesse ou resignação, mas a maior parte das vezes com dificuldade. Em suma, inúmeros formadores ensinam a adultos que se esforçam por aprender aquilo que se procura transmitir-lhes (MALGLAIVE, 1995, p. 29). Pimenta (2000) ao abordar os saberes da docência indica que tais saberes são constituídos da experiência, do conhecimento e dos saberes pedagógicos. Neste sentido a atuação como docente se faz através da própria experiência como aluno, na qual…

ensino. Porto Alegre, Globo, 1980. - BORDENAVE, Juan Diaz e PEREIRA, Adair Martins, Estratégias Do ensino-aprendizagem. 20ªed, Petrópolis-RJ; Editora Vozes, 1999. - GARRIDO, Susane Lopes, CUNHA, Maria Isabel e MARTINI, Jussara Gue. (orgs). Os rumos da Educação Superior São Leopoldo: UNISINOS, 2002. - PIMENTA, Selma Garrido e ANASTASIOU, Lea das Graças Camargo. O Docente do Ensino Superior. In Docência no Ensino Superior. São Paulo: Cortez Editora, 2002, p. 175-279. - D’AMBROSIO,…

ensino. Porto Alegre, Globo, 1980. - BORDENAVE, Juan Diaz e PEREIRA, Adair Martins, Estratégias Do ensino-aprendizagem. 20ªed, Petrópolis-RJ; Editora Vozes, 1999. - GARRIDO, Susane Lopes, CUNHA, Maria Isabel e MARTINI, Jussara Gue. (orgs). Os rumos da Educação Superior São Leopoldo: UNISINOS, 2002. - PIMENTA, Selma Garrido e ANASTASIOU, Lea das Graças Camargo. O Docente do Ensino Superior. In Docência no Ensino Superior. São Paulo: Cortez Editora, 2002, p. 175-279. - D’AMBROSIO,…

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma Garrido Pimenta assessoria: Profa. Dra. Maria Amélia de Campos Oliveira Profa. Dra. Maria Isabel de Almeida secretaria: Angelina Martha Chopard Gerhard Nanci Del Giudice Pinheiro diretoria administrativa: Débora de Oliveira Martinez…