ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

UNIVERSIDADE DE JAEN
FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA

ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO
TRABALHO

Edson Luiz Feriani

CAMPINAS - DEZEMBRO/2013

UNIVERSIDADE DE JAEN
FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA

ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO
TRABALHO

Autor: Edson Luiz Feriani
Orientadora: Profª. Viviane Sartori

Trabalho de Conclusão do Curso de Mestrado em Educação, exigência para obtenção do título de Mestre em Educação, sob orientação da Profª. Viviane Sartori

CAMPINAS- DEZEMBRO/2013
2

AGRADECIMENTOS

Para a construção da presente pesquisa, muitos foram aqueles que me ajudaram no apoio e fornecimentos de informações, sugestões, críticas fundamentais e correções de textos e conteúdos que enriqueceram o trabalho.

Agradeço
 À Administradora do SESI Campinas, Profª. Jaqueline Santos, por disponibilizar a estrutura do SESI para realizar a pesquisa com os alunos,
 À orientadora Profª. Viviane Sartori pelas correções e orientações,
 À minha amiga Profª Drª. Tânia Maria Paolieri Torniziello, por tornar possível esse trabalho. 3

Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.
Paulo Freire
4

RESUMO
Considerando que o objeto de estudo é a formação de jovens e adultos que frequentam curso técnico, foi estabelecido como escopo uma proposta de estratégias de ensino que possa auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos que apresentam dificuldades. O local de realização da pesquisa-ação é o Centro Educacional SESI Campinas, com alunos da primeira turma do Curso de Segurança no Trabalho. Docentes dos cursos técnicos e educadores de jovens e adultos dos cursos de formação do Ensino Fundamental mencionam as dificuldades que encontram no exercício de suas atividades ao depararem com alunos na sala de aula