Treinamento e desenvolvimento

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP – CEAD – POLO I – TAUBATÉ. CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Prof. Tutor Presencial: Saulo Profª. EAD Ma. Cristiane Vinholi de Brito 4º SEMESTRE GRUPO de ACADÊMICOS: ANDRESA HELENA T. B. DOS SANTOS – RA 2069118535 EUNICE PINHEIRO DE MORAIS – RA 4138222153 IARA DOMICIANO ESPATA FORA – RA 2061127372 KATIA CRISLAINI DA SILVA FERREIRA – RA 2053000651 SILVIA HELENA DOS SANTOS – RA 1099148799 TAUBATÉ – SP 2011 Etapa n.º 1 ____________________________________________________________ _______ a) – Descrever detalhadamente a Empresa identificada: Segmento em que atua: Tutela de indivíduos infratores/reabilitação e reinserção social. Porte/Tamanho: Grande (500) colaboradores (servidores) entre administrativos, técnicos e segurança + 1.700 internos) Missão/valores: Promover às Leis de Execução Penal de acordo com a sentença judicial de maneira humanizada, visando a ressocialização e reinserção social dos custodiados/Corresponder às ações propostas do Programa Nacional de Direitos Humanos, Trabalhando de forma planejada, em busca da valorização dos colaboradores e do custodiado, adotando medidas para a humanização das unidades prisionais visando a reabilitação do custodiado através das ofertas de trabalho, da profissionalização e da educação, buscando, simultaneamente, o comprometimento da sociedade com a questão

GUIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA PARA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO APRESENTAÇÃO Este Guia é dirigido para orientar o processo de construção de políticas para a regência sistematizada do processo de gestão de Treinamento e Desenvolvimento. O seu fundamento está contido nos extratos de diversas Normas, dentre as quais as que regem a Qualidade Total, as Organização e Métodos e em outras do acervo da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). QUEM DEVE ELABORAR UMA…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS O USO DE FÁBULAS EM TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Aiani Ailici da Silva Ana Paula de Souza Fernanda de Paula Arruda Flávia Nascimento Torres Flávio dos Anjos Jéssica Barbosa Santos Suellen Paula dos Santos São José dos Campos 2012 2 Aiani Ailici da Silva Ana Paula de Souza Fernanda de Paula Arruda Flávia Nascimento Torres Flávio dos Anjos Jéssica Barbosa Santos Suellen Paula dos Santos O USO DE FÁBULAS EM TREINAMENTO…

empresa oferece oportunidades para o seu desenvolvimento e crescimento profissional? ( 2 ) Sempre (5 ) Quase sempre ( 1 ) Raramente ( 2 ) Nunca ( ) Não tenho opinião RELACIONAMENTOS COM A CHEFIA 1. Você se sente respeitado pelo seu chefe/gestor/gerente? (2 ) Sempre ( 6) Quase sempre ( 2) Raramente ( ) Nunca ( ) Não tenho opinião 2. Você respeita seu chefe/gestor/gerente? ( 9) Sempre ( 1 ) Quase sempre ( ) Raramente ( ) Nunca ( ) Não tenho opinião 3. Você…

estimulem esse desenvolvimento, oferecendo oportunidades contínuas de aprendizagem e crescimento profissional. Nesse sentido, os instrumentos de gestão de carreira utilizados para promover o desenvolvimento dos empregados de uma empresa devem oferecer: I. os sistemas de informações gerenciais, nos quais se incluem a política salarial, os níveis de promoção e a política de treinamento e desenvolvimento profissional. II. as decisões individuais sobre carreira, incluídos os instrumentos de…

Reestruturação Área de Treinamento e Desenvolvimento TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Missão Apoiar, criar e agregar conhecimento à organização através de práticas atualizadas dentro da educação empresarial com o intuito de aprimorar o desenvolvimento das pessoas em suas atividades diárias e fomentar seu autodesenvolvimento. Visão Agregar valor aos processos de Treinamento e Desenvolvimento, através da gestão eficaz dos processos atrelados aos valores da organização. Treinamento e…

......................................................... 4 2. Revendo Conceitos e Paradigmas de desenvolvimento humano na organização ................................................... 5 3. O Método (Con)texto de Letramentos Múltiplos ............................................ 6 3.1. O conceito de letramento(s) ...................................................................... 6 3.2 A abordagem etnográfica…

Agregado 9. Conhecimento sobre Capital intelectual/ Foco Humano 8.2 Índice DE LIDERANÇA. Gráfico 1 – Quantidade de empregados liderados. Fonte: Os autores Foi questionado aos gestores quantas colaboradores eles lideravam, obeservamos que a maioria 53 % lideram acima de 10 pessoas Neste questionamento percebe-se que os gestores estão bem alinhados com os seus colaboradores, contribuindo para uma boa execução de seu trabalho e um bom desempenho para exercer a sua função de…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PRÁTICAS DE RH I: APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS EM TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PROF.ª SÃO PAULO 2015 Trabalho apresentado à disciplina Práticas de RH I, Curso Gestão de Recursos Humanos do Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, sob a orientação da Profª. Claudia Elisa Alves Ferreira SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO …

3 O PAPEL DO TRAINEE 18 9.4 TREINAMENTO DOS COLABORADORES 19 9.5 DESENVOLVIMENTO DOS COLABORADORES 21 XI CRONOGRAMA 24 REFERENCIAS 25 I IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome do candidato Daniela Siqueira Silva 1.2 Linha de Pesquisa Recursos Humanos 1.3 Titulo provisório Gestão de Pessoas: O Administrador de empresa no setor de RH como Trainee 1.4 Orientador Professor: Salomão Vergne II TEMA O mercado de trabalhado esta em constante…