Pensar Pelo Avesso

Semestre – Pedagogia Sumaré - SP 2015 FILOSOFIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO      Pragmatismo, racionalismo, idealismo, existencialismo e positivismo são variedades filosóficas. A filosofia é a ciência que estuda a realidade, fazendo o homem pensar e questionar e ir além, buscar entender como deveria ser, buscar respostas. Filosofia é como uma reflexão dos problemas que a realidade apresenta. A Filosofia da Educação é indispensável para a nossa formação no ensino superior, pois…

mim em direção ao objeto da seriedade, se sou sério, me coisifico como objeto de seriedade, a sério revigoro o mundo com uma quantidade imensa de significações, sério reduzo-me a objeto morto. Entretanto é no Brasil onde o falar, o escrever e o pensar, vieram a ser as coisas mais formalizadas e rígidas que se conhece, onde construir frases numa ordem que jamais usaria para pedir um cafezinho, o intelectual brasileiro discursa e triunfa o sério como expressão de uma classe privilegiada…

da Magna Grécia (Itália). Ele é considerado pelos historiadores como pensador do imobilismo universal. A via da verdade é o pensamento que Parmênides identifica como ser. Mas o ser para existir tem que ser dito, logo, há identidade entre ser, pensar e dizer. Sendo a verdade exclusiva dos deuses, entre os mortais há via da opinião, causada pelas ilusões dos nossos sentidos. Hoje podemos dizer que a ontologia (estudo sobre o ser) de Parmênides se refere a uma lógica material, como…

exemplificada a seguir. Na verdade, trata-se de um simples ordenamento do que tem mais ou menos a ver com sua maneira de pensar ou ser. 4 reflete claramente a minha preferência em pensar e ser 3 reflete o meu pensamento e comportamento frequentes 2 reflete a minha maneira ocasional de pensar e ser 1 reflete menos a minha maneira de pensar e ser 0 reflete raramente a minha maneira de pensar e ser O CHEFE MAIS HÁBIL CONSEGUE PRESERVAR SUA AUTORIDADE E AO MESMO TEMPO MANTER: __3__01…

uma pedagogia diferenciada; processos podem ser superados pelo potencial transformador dos professores. O artigo A inclusão como dispositivo, de autoria de Marisa Faermann Eizirik, propõe a análise da inclusão pelo seu avesso, ou seja, a exclusão. Segundo a autora, pensar a inclusão escolar como um projeto revolucionário, em processo de implantação, demanda

desenvolver a mente delas. O teórico nos traz ainda mais uma contribuição, afirmando que a educação deve focar a criança em sua totalidade enfatizando também a adaptação da criança ao ambiente, elas devem ser educadas de modo que possam ser estimuladas a pensar e também a se adaptar ao seu ambiente fora da escola, as crianças devem aprender a serem mais autônomas e solucionadoras de problemas de maneira reflexiva. Para Dewey toda criança merece ter uma educação de qualidade sem…

por alguma semelhança. por Letícia Duarte 04/10/2014 | 15h01 Autor do livro Raízes da Intolerância, que será lançado em novembro pela editora EdUfscar, o professor da Universidade Federal de São Carlos e psicanalista João Angelo Fantini vira do avesso o senso comum. Com base na teoria psicanalítica, afirma que reservamos nossas emoções mais virulentas não aos extremamente diferentes, mas aos que mais nos lembram e nos ameaçam por alguma semelhança. Confira a seguir uma síntese da…

que deveriam. Ele próprio era inteiro o oposto do que deveria ser. A tal ponto que, quando o percebia intratável, para usar uma palavra que ele gostaria, suspeitava-o ao contrário: molhado de carinho. Pensava às vezes em tratá-lo dessa forma, pelo avesso, para que fôssemos mais felizes juntos. Nunca me atrevi. E, agora que se foi, é tarde demais para tentar requintadas harmonias. Ele cheirava a hortelã e alecrim. Eu acreditava na sua existência por esse cheiro verde de ervas esmagadas…

moderna que facilitaram a ascensão do totalitarismo e, por outro lado, ao exame da persistência dos elementos totalitários após a derrota do nazismo e do stalinismo. No prefácio de A condição humana, Arendt anuncia que seu propósito no livro era pensar o que estamos fazendo, a partir de nossas novas experiências e temores mais recentes. Por meio da vitória do animal laborans, do trabalhador, sobre o fabricante de objetos e sobre o homem de ação, o que se avista na era moderna é um…

DEFINIÃO 1 Mitos e Tabus — o mito é uma "expressão verbal (escrita ou oral) Que expõe a visão de mundo, normas de ação socialmente aceitas, fins socialmente selecionados (valores) estabelecendo modelos de pensar/agir/sentir pertinentes (próprios) a um grupo social delimitado" (Tavares, 1993, p.77), ao passo que o tabu faz o mesmo serviço, reforçando negativamente os comportamentos não desejados; DEFINIÃO 2 Figura de uma pessoa (fundador, sucessor, herói revitalizador já…