6 Portas Para O Templo Do Sucesso

Quando você tenta controlar os outros, está disperdiçando muito tempo e energia. Se o ego falar mais alto, você buscará poder e controle sobre as outras pessoas, e, assim, muita energia será gasta à toa. Quando seu ponto de referência é o seu "Eu" superior, seu espírito, você domina a si mesmo e usa criativamente a sua energia gerando riquezas. Para abrir a porta da Aceitação, primeiramente, você deve aceitar. Aceite e assuma a responsabilidade de aceitar pessoas, situações e fatos, do jeito que são. Aceite que os momentos são como devem ser. Aceite as coisas como são e não como você gostaria que fossem, porque elas são assim. Você pode desejar que sejam diferentes no futuro e agir para isso. Entretanto, no presente, aceite-as como são. Quando você se decepcionar com alguém ou com uma ocasião, saiba que você está reagindo aos seus sentimentos por esse alguém ou ocasião. O que você sente não é culpa de ninguém, são suas escolhas. Assuma a responsabilidade e saiba que você pode mudar o está sentindo. Nunca culpe uma pessoa, alguma coisa ou você mesmo pela situação. Aceite o fato, o problema como é. Se você estiver aberto para a Aceitação, passará ter a capacidade de responder criativamente para o problema, como ele se apresenta na hora. As situações antes consideradas problemáticas, conterão oportunidades para a criação de algo inédito e belo. A realidade é pura interpretação. Interprete a realidade através da Aceitação e as pessoas chatas se tornarão seus professores,…

que por vez determinava a posição de poder de um grupo em relação a outros, os regimes alimentares, as vestimentas e modo de moradia ou abrigo eram determinados de acordo com a região de cada grupo. A partir da dispeção da espécie humana para mas variadas regiões, os indivíduos tendiam a adaptação com relação ao meio que se instalava.Tal fato resultou nas grandes variações culturais entre povos de diferentes regiões. Como será relatado posteriormente, a cultura nasce do trabalho do…

audiovisuais A introdução de recursos audiovisuais contribui para mudar a relação docente-discente. Com efeito, o professor não é mais totalmente depositário do saber; a informação é fornecida aos discentes por rádio, cinematógrafo, fitas magnéticas, etc. O papel do professor é, então, muito diferente do que é numa çelação de dominação. Ele se torna aquele que, por um lado, deve ajudar a captação de informação e, por outro, explorar essa informação com os discentes. E claro que a…

sistema neurolgico para no sentir dor. Existem eventos que no podemos controlar, mas acreditamos que podemos. Ex controlar os filhos No funciona, no d certo, criamos todos iguais e eles ficam todos diferentes. Temos que nos conscientizar que discurso no educa educao pela palavra, no CONVENCE. so o exemplo fica registrado. Se eu disser para vocs agora No pense azul No pense numa ma No pense numa ma verde. Quando falamos j demos a dica para fazer, para PENSAR. por isso que a grande…

O Mapa da Mina (Como “saquear” cérebros) Luiz Carlos Martins Técnicas para estimular a Criatividade em Grupo “Alguns animais conseguem identificar o foco de um problema. Os cães e os macacos, por exemplo, conseguem isso. E até mais: conseguem “listar” algumas alternativas para resolvê-lo. Experimentam e avaliam os resultados. Falta a eles, entretanto, uma faculdade própria do cérebro humano: a capacidade de imaginar. Só o homem tem esta capacidade que lhe permite combinar…

Aprendizagem: Analisar o papel da escola-família-meio-sociedade, a interação dos componentes para inserir o jovem na sociedade contemporânea. Conteúdo: Charge Atividades Propostas: Relacionar a charge ao seu contexto de produção (interlocutores, finalidade, lugar e momento em que se dá a interação). Ajude o aluno a ler a imagem e a comparar com as situações do mundo real. Atividade 1: [pic] [Imagem 1] Aula 2 Cronograma: 6 aulas O que o aluno poderá…

FATOS? No meu escritório há uma tabuleta, que alguém fez para mim, com os dizeres: “As atitudes são mais importantes do que os fatos”. Essas palavras me ajudaram a lidar com meus problemas, porque ensinam como observar um fato. O negativista talvez diga: “Este é um fato sólido e difícil. Não é possível ignorálo. Um fato é um fato e ponto final.” O positivista, porém, do seu lado, diz: “É verdade, isto é um fato. Mas, existe um meio de lidar com este ou com qualquer fato: Rodeie o fato,…

fazê-lo de forma sintética. Aceite o desafio, pois um texto curto e direto tem muito mais chance de ser lido integralmente, e o processo de escrevê-lo pode ajudar você até mesmo a refinar a sua idéia. Primeiro sintetize mentalmente. Não saia escrevendo parágrafos a esmo, para depois se ver obrigado a amputá-los, formando um texto desconjuntado. Pare, delimite, pense nos tópicos essenciais do seu tema, coloque-os em ordem de importância, corrija excessos e ausências. Ao fim do processo,…

dimensões que se manifestam no dia-a-dia. Podemos destacar a questão informação como aprendizado; como capturamos, processamos e aplicamos informações relevantes com maior efetividade, conhecendo os diferentes estilos de cada um e o propósito do aprendizado. O relacionamento compreende o comportamento adequado que é sempre cobrado em toda instituição (sociedade); trata da nossa expressão social, que deve ser coerente com um conhecimento autêntico e não fruto de condicionamentos…

Os índios não eram preguiçosos Até hoje se houve dizer que “os índios eram preguiçosos” e que “por isso os portugueses preferiam utilizar os escravos africanos”. Mas foi isso mesmo? Vamos pensar um pouco. Nas suas comunidades, os índios passavam dias seguidos sem dormir, caçando numa floresta cheia de perigos, plantavam fazendo buracos na terra com pedaços de pau e cortavam arvores grossas com machados de pedra. Um povo “preguiçoso” conseguiria executar essas tarefas? Outra…