Pensar A Educação Com Deleuze

PSICOLOGIA Subjetividade e devir à luz da filosofia de Deleuze e Guattari: contribuições para uma psicologia César Augusto Savazzoni Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP, como parte das exigências para a obtenção do título de Mestre em Ciências, Área: Psicologia. RIBEIRÃO PRETO-SP 2012 CÉSAR AUGUSTO SAVAZZONI Subjetividade e devir à luz da filosofia de Deleuze e Guattari: contribuições para uma psicologia …

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação A metáfora do rizoma: contribuições para uma educação apoiada em comunicações e informática Eliana Povoas Pereira de Brito* Gertrudes Aparecida Dandolini** Resumo: As mudanças socioculturais e tecnológicas do mundo contemporâneo criam incessantes modificações nas entidades sociais e no pensamento humano descortinando novos universos no dia a dia das pessoas. No centro destas modificações, os currículos dos Cursos de Graduação tornaram-se…

ideia de skholé, da antiga Grécia, resgatada nos escritos de Rancière e acrescentada nas reflexões de tempo livre de Simons e Masschelein. Nessa dialógica, trago as contribuições de Spinoza, Larrosa, Benjamin, Foucaut, Deleuze e Nietzsche como base para discussão e reflexão para pensar em uma escola de corpos. Corpos vivos, potentes, ávidos por conhecimento, por afetos, por experiência. Corpos que constituem uma escola sem instituição e sem concretos dentro dos muros escolares. Escola de…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A escola participa na consolidação de uma ordem social pela transmissão e incubação diferenciada de certas ideias, valores e modo de percepção, estilos de vida, em geral sintetizados na noção de ideologia. Os estudos centram-se nos mecanismos amplos de reprodução social via escola. Num outro eixo, encontramos os ensaios da Nova Sociologia da educação preocupados em descrever as minúcias do funcionamento do currículo escolar e seu papel na estruturação das desigualdades

mas uma reação, e que existem vários fatores determinantes da indisciplina, e um deles é a família”. A família é a parte essencial na educação da criança, se a família for ausente, ou não repassarem regras e valores à criança, a tal indisciplina impera de forma gigantesca, causando assim uma consequência negativa na vida do educando. Oliveira ressalta que “A educação oferecida pela família reflete na relação da criança com os colegas e com os professores, podendo gerar atitudes…

de uma pesquisa cujos pressupostos epistemológicos apontam o trânsito entre saberes e incursões nas fronteiras entre arte, filosofia e educação. Seu campo empírico constituiu-se a partir de experimentações5 realizadas em sala de aula no contexto da disciplina de Filosofia, ministrada ao longo do primeiro semestre de 2007 no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Atlântico Sul, Pelotas/RS, resultando na dissertação de mestrado ―O Corpo como Palco da Teatralidade…

jurídico. Ou seja, para ele o direito é criado diante da convivência da sociedade. Salienta também em sua posição que a sociedade vive em constante mudança, concluindo que o direito também, já que esse é produto da convivência da sociedade. Já Deleuze, faz uma critica analisando a filosofia de Foucalt, sobre as sociedades contemporâneas. Analisa que diante de estarmos obrigado a seguir tais condutas, o estado, se tornou uma sociedade de controle que sempre tem uma relação de poder…

conceitos. O termo “ética” geralmente é empregado como sendo a educação do caráter, à vida justa e livre, o que segundo os gregos, só seria possível como vida política. A moral significa costumes, configurando-se como regras e valores sociais. Ao longo da história há um campo de problemática em torno desses dois conceitos, o que será abordado ao longo do texto. VISÃO CRITICA: ÉTICA - PAPEL DO PSICÓLOGO E DA PSICOLOGIA Há de se pensar que todos nós desde muito jovens sofremos…

oscilação e voltar a um paradigma monístico, no qual essa oposição entre corpo e mente, entre ‘bios’ e ‘noos’, possa finalmente desaparecer — como sempre vimos essa oposição desaparecer nas obras de Spinoza, Merleau-Ponty, Canguilhem, Foucault, Deleuze e Guattari. Procurarei, em particular, desconstruir a genealogia do conceito de biopolítica, escavando na ‘Lebensphilosophie’ alemã, onde ‘o vivente’ quase nunca ocorre separado das dimensões de conhecimento e abstração. Tentarei…

todos que nos cerca, a leitura do mundo. O mundo é um texto a ser interpretado. Pretendo fazer uma pesquisa bibliográfica cujo referencial teórico será embasado fundamentalmente em autores como: Freire (2008), Zilbermam (1985), Barthes (1981), Deleuze (2003), entre outros. Esses autores fundamentaram meu trabalho de pesquisa bibliográfica para que possa haver a compreensão de como a leitura tem influenciado no desenvolvimento da criança, o que contribui para a formação de um leitor crítico e