Pedagogos Destacados

grega e romana; sendo que os gregos importavam com duas visões a filosófica sistemática e retórica, defendida por Platão e Isocrates, que consiste em uma didática complexa e exigente incluindo a metafísica e a nuclear; logo em Roma o valor mais destacado não era e sim a ética e a moral influenciado pelos estóicos, epicuristas e helenístico tornando o tema literário menos filosófico. No entanto prevaleceu uma cultura de letrados, pois, havia uma beleza nas conversações enquanto a formação…

educativo, o criador de brinquedos,conferencista ou tele conferencista,os professores de todas as séries e ensino são pedagogos”. Afirma ainda que o poder dos meios comunicação e sua apropriação não pode ser renegada pelos profissionais da educação, porque todo meio de comunicação possui sua intencionalidade e esse fato deve ser refletido me sala de aula. Outro ponto relevante destacado pelo autor neste capítulo é o fato de ocorrer um intensa resistência por parte dos professores em se…

essência. Com isso a Pedagogia foi ganhando espaço como ciência particular, e deixando a didática como uma disciplina técnica. Por isso a historia da Pedagogia e a Didática se misturam no tempo. No século XVIII, pós Rakte e Comênio, Rousseau um grande Pedagogo, que por sua vez ajudou a revolucionar a didática. Sua obra da origem de modo marcante, a um novo conceito de infância e sua relação direta com o estudo. A partir das idéias e visão de Rousseau, Henrique Pestalozzi, com seus…

Obrigada de coração! RESUMO Diferentemente do Pedagogo de décadas atrás, hoje este profissional tem um campo de trabalho muito mais amplo podendo atuar em diferentes áreas desde a escolar, até as empresas, este no âmbito empresarial tem sido cada vez mais requisitado, pois ambos fazem um encaixe perfeito. Dentro das organizações os Pedagogos podem atuar na área de Recursos Humanos, que é área abordada neste trabalho. Palavras-Chave: Pedagogo; Escola; Empresa; Recursos Humanos.

espaço da arte como área de conhecimento. Uma iniciativa do NEP-FDE (Núcleo de Extensão e Pesquisa da Faculdade de Educação), desenvolvida no intuito de ultrapassar o discurso teórico e propor atividades que possam nortear a prática cotidiana dos pedagogos que atuam como professores de arte na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. As produções apresentam planos que trabalham com conteúdos específicos da Arte como disciplina, que diz respeito à fruição…

Claparède (1873-1940), juntamente com Pierre Bovet e Adolphe Ferrière. O Instituto reuniu alguns dos grandes nomes da psicologia e psicopedagogia da época, entre os quais Adolphe Ferrière, Ernst Schneider, Jean Piaget e Helena Antipoff, são os mais destacados. Como uma escola de ciências da educação teve como ideia original o objetivo de contribuir para a formação de educadores e para a difusão de novas pedagogias, baseadas no conhecimento científico da criança. Rousseau foi escolhido…

causas das anormalidades seriam por: hereditariedade, sífilis, embriaguez, tuberculose, sem aprofundar causas mais estruturais. Aqueles que eram considerados anormais completos ficavam sob-responsabilidade médica, se necessário com auxilio pelo pedagogo. Capitulo 2 - Crescem o engajamento da sociedade civil e política nesta educação Mostra a educação do deficiente a partir do início do século XX, quando a sociedade civil começava a ser a favor do deficiente, criando centros de…

da Didáctica mistura-se no tempo. No séc. XVIII, Jean Jacques Rousseau propôs uma concepção de ensino baseada em um novo conceito de infância. Depois de Ratke e Comênio, Rousseau foi o outro grande didacta que surgiu. Pode ser, também um grande pedagogo, ajudou a revolucionar a Didáctica. Não se pode considerar um sistematizador do ensino, mas sua obra dá origem, de modo marcante, a um novo conceito de infância e sua relação directa com o ensino. Associado Henrique Pestalozzi, que em…

os interresses pedagógico no aluno e não no professor, ele defendia uma pedagogia naturalista, ou seja, um afastamento do artificialismo das convenções sociais, a educação dos sentidos deve vir antes da educação da razão. D) Immanuel Kant o pedagogo e em que consistia sua educação. Em unir a educação e liberdade, reforçando a atividade do aluno, que deve aprender a pensar por si mesmo. Para Kant a educação não é transmitida e nem deve ser imposta mas sim construída pelo sujeito. …

educação básica se da para atuar na educação infantil, a autora nos relata que para atuamos na educação infantil o professor tem que ter a formação em magistério. E que a pedagogia vai mais alem, o pedagogo tem que ter mais cultura cientifica e que vai mais alem do que conhecer questões políticas é o pedagogo que vai abrangi como lidar dentro da sala de aula. Os dois cursos são importantes para o profissional competente, o magistério tem o ensinamento mais tecno, a pedagogia já é mais…