Pedagogo Social Uem

entregue aos sintomas da enfermidade, alimentando seu sentimento de impotência diante da dor, o que dificultará sua recuperação. Estar no hospital impõe outros papéis sociais diferentes daqueles que a criança desenvolvia até então e que passam a ser definidos pelas relações que se constituem neste novo espaço de interação social, deixando marcas profundas em seu desenvolvimento. Foi pensando neste grupo de crianças e adolescentes que se encontra temporariamente afastado de…

CONTRA TURNO SOCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: REPRESENTAÇÕES DOS EDUCADORES SOCIAIS NATALI, Paula Marçal-UEM paula_natali@hotmail.com PAULA, Ercília Maria Teixeira de -UFES erciliapaula@terra.com.br SOUZA, Cléia Renata Teixeira de-UEM/UNINGÀ renasouza80@gmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Capes Resumo O atendimento de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no…

Benilson Borinelli Prof. MSc. Camilo Scandolara Prof. MSc. Gerson Melatti Prof. MSc. João Luiz Esteves Prof.a Dr.a Maria de Fátima Sales de Souza Campos Prof.a MSc. Marli de Lourdes Verni Prof. Dr. Umberto Antonio Sesso Filho Conselho Editorial - UEM Prof. Dr. Álvaro José Periotto Prof. MSc. Belmiro Jorge Patto Prof.a MSc. Fabiane Cortez Berdu Prof. Dr. Francisco Giovanni David Vieira Prof.a Dr.a Hilka Pelizza Vier Machado. Prof. Dr. José Paulo de Souza Prof. Dr. José Santo…

SILVA DE ANDRADE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial obtenção do grau de pedagogo. Orientação: Prof. Msa. Aline Frollini Lunardelli Lara Coordenação: Profa. Dra. Renata Marcelle Lara Pimentel MARINGÁ 2012 3 A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: AVANÇOS E DESAFIOS Greiciele Silva de…

WHERE IS THE LITERATURE OF SCHOOL? THE CAT HAS EATEN IT: REFLECTIONS ON CHILDHOOD, LITERARY TEXTS AND LIBRARIES. Ana Aparecida Arguelho de Souza 1 Resumo: Este artigo resulta de pesquisa desenvolvida na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A investigação incidiu sobre as condições de produção e sobre a materialidade histórica da literatura infantil, coletando fontes clássicas indicativas de uma pedagogia voltada à infância, ao longo da sociedade antiga, medieval e moderna,…

PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO COMPARADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) É uma disciplina e estudo que não tem uma definição exata, que consiste em analisar as causas e forças implicadas nos sistemas educativos, suas diferenças, por meio de…

religião. Os anseios se justificavam. Afinal, em 1920 o analfabetismo atingia 80%. "O principal mérito do manifesto foi trazer à tona o debate sobre a escola para toda a população independentemente da classe social", diz Maria Cristina Gomes Machado, da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Nessa mesma época, a crise de 1929, gerada pela queda da Bolsa de Nova York, desencadeou o desgaste da economia cafeeira e, também, do revezamento entre Minas Gerais e São Paulo no poder.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESPAÇOS ESCOLARES E GEOGRAFIAS DE APRENDIZAGEM CULTURALMENTE IDEALIZADAS. ORIENTANDA: Luana Manhente de Almeida. ORIENTADORA: Prof.ª Dr.ª Claudia Miranda. RIO DE JANEIRO 2014.1. Luana Manhente de Almeida. ESPAÇOS ESCOLARES E GEOGRAFIAS DE APRENDIZAGEM CULTURALMENTE IDEALIZADAS. Monografia apresentada como exigência final da disciplina Monografia II…

formação didática operativa que utiliza diferentes recursos de ensino, direcionando as situações de aprendizagem, assim realizar esta pesquisa e prática profissional sobre o tema materiais didáticos foi importantíssima para a profissão de professor pedagogo, proporcionando uma melhor compreensão da aprendizagem humana. No contexto educativo é fundamental relacionar materiais didáticos, a criatividade e os objetivos educacionais. Por isso, a necessidade de uma reflexão sobre princípios…

ORIENTADORA: Profª Dra. Eliane Rose Maio ACADÊMICA: Danilo Aparecido de Oliveira (Nome social: Daniele Oliveira) FORMAÇÃO CONTINUADA: EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA Maringá-PR Julho de 2014 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIC DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ORIENTADORA: Profª Dra. Eliane Rose Maio ACADÊMICA: Danilo Aparecido de Oliveira (Nome social: Daniele Oliveira) FORMAÇÃO CONTINUADA: EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA…