Pedagogicas Capitalistas

psíquica" detectada através dos testes de inteligência, de personalidade etc., que começam a se multiplicar. Compreende-se, então, que essa maneira de entender a educação, por referência à pedagogia tradicional tenha deslocado o eixo da questão pedagógica do intelecto para o sentimento; do aspecto lógico para o psicológico; dos conteúdos cognitivos para os métodos ou processos pedagógicos; do professor para o aluno; do esforço para o interesse; da disciplina para a espontaneidade; do…

A Ditadura Militar II e o Advento da Nova Republica A literatura pedagógica durante a Ditadura Militar Foi desenvolvida entre meados dos anos 60 e inicio dos anos 80, com o caminho polifacetado, ou seja, pensamento liberal Presente estava o escolanovismo piagetiano, tecnicismo pedagógico e o não diretivismo. Estando distante do racionalismo e com olhos críticos em relação à ciência moderna situou se o escolanovismo espiritualista. Querendo escapar do pensamento liberal e direcionando para o

PRÁTICA PEDAGÓGICA E A INCLUSÃO SOCIAL: UM DESAFIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Celi Zulke Taffarel Professora Dra. Titular FACED UFBA RESUMO O texto apresenta conteúdos referentes à contradição “inclusão X exclusão” na educação física & esporte, considerando a realidade atual de franca decomposição do modelo capitalista e da acelerada destruição das forças produtivas, o que determina a possibilidade de acesso aos bens historicamente acumulados. O faz partindo da contradição entre trabalho…

comandada pelo Estado, ainda que resultante de relações complexas e contraditórias com outros segmentos sociais. Embora os indicadores mostrem uma relativa diminuição da autonomia do poder público no contexto do processo de globalização e modelo capitalista, o Estado continua sendo referência no desenvolvimento de estratégias que permitam o desenvolvimento social, econômico e intelectual dos cidadãos. A detenção do poder nas mãos do Estado é histórica, mas vem mudando nas últimas…

desigualdade citando alguns exemplos como a educação dos patrícios não era a mesma dos plebeus, a dos brâmanes não era a dos sudras, e assim por diante. Ainda hoje infelizmente isso acontece, a educação difere entre as classes sociais devido ao regime capitalista que domina nosso país. . O capitalismo que traz a desigualdade e exploração tem seu reflexo no sistema educacional, onde se tem uma educação destinada a uma minoria privilegiada (classe dominante), totalmente diferente da…

PARTE DE VANILZA. PEDAGOGIAS LIBERAIS O termo escola liberal não tem o sentido de "avançado”,"aberto",como costuma ser usado. E sim a uma educação da doutrina liberal apareceu como justificativa do sistema capitalista que, ao defender a predominância da liberdade e dos interesses individuais na sociedade, estabeleceu uma forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção, também denominada saciedade de classes. A pedagogia…

sociedade, excluído da mesma. Então, torna-se claro a discussão de que todas as reformas escolares fracassaram, o que tornou cada vez mais evidente o papel que a escola desempenha: reproduzir a sociedade de classes e reforçar o modo de produção capitalista. Essa teoria crítico-reprodutivista considera que o espaço escolar e a própria educação consistem na reprodução da sociedade em que ela se insere. As três principais correntes dessa teoria são: - Teoria do Sistema de Ensino como…

vínculo com sujeitos sociais concretos, e com um recorte específico de classe, mas sem deixar de considerar a dimensão da universalidade: antes (durante e depois) de tudo ela é educação, formação de seres humanos [...] faz o diálogo com a teoria pedagógica desde a realidade particular dos camponeses, mas preocupada com a educação do conjunto da população trabalhadora do campo e, mais amplamente, com a formação humana. E, sobretudo, trata de construir uma educação do povo do campo e não…

e reforçam a concepção de um desvinculo real entre a consciência pedagógica e as necessidades educacionais do país e o atribuem a dominação externa, que se faz sentir através de uma estrita e consentida dominação cultural ou como consequência da dominação econômica. Uma submissão cultural imposta pela manutenção da opressão colonial renovada, essas interpretações cumprem uma função ideológica. Assim desviam a consciência pedagógica das relações internas de dominação que, em ultima…

CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO EJA A escola está inserida numa sociedade historicamente contextualizada; portanto, ela expressa e explicita os interesses das classes dominantes desta sociedade. Neste sentido, as práticas escolares têm em sua essência, pressupostos filosóficos diferentes sobre o mundo, o homem e a sociedade, o que geram diferentes concepções sobre o papel da escola, do ensino, da aprendizagem, do professor, do aluno, da metodologia de ensino, da avaliação e da…