Parecer 5 97 Cne

reorientação curricular, não havendo a necessidade de rever os aspectos de acessibilidade do prédio; d) adotem métodos e práticas de ensino adequadas às diferenças não havendo a necessidade de rever os aspectos de acessibilidade do prédio. 5. Conforme dispõe o art. 5o § 1o, inc. III, da LDB, zelar pela freqüência do aluno do ensino fundamental à escola é um dever: a) do Poder Público, junto aos pais ou responsáveis; b) exclusivo dos pais ou responsáveis; c) dos pais ou…

– Conselho Escolar e a aprendizagem na escola Caderno 3 – Conselho Escolar e o respeito e a valorização do saber e da cultura do estudante e da comunidade Caderno 4 – Conselho Escolar e o aproveitamento significativo do tempo pedagógico Caderno 5 – Conselho Escolar, gestão democrática da educação e escolha do diretor Caderno de Consulta – Indicadores da Qualidade na Educação. Este é um dos cadernos instrucionais, e pretende, assim como os demais, servir de subsídio às secretarias…

formação do docente para a primeira etapa do ensino fundamental, até então responsabilidade exclusiva do curso Normal de nível médio, e atenuando a força das habilitações dirigidas à formação do especialista, independentemente do preconizado pelo Parecer CNE nº 252/1969, ainda vigente. Nesse sentido, o curso de pedagogia, que ao longo de sua trajetória esteve apartado da escola primária, passa a enfatizar essencialmente a docência própria ao seu contexto. Nesse cenário de disputas, o…

Revista Técnica – 2013. CNM / Confederação Nacional de Municípios – Brasília: CNM, 2013. 248 páginas. ISBN 978-85-99129-73-9 1. Gestão Pública Municipal. 2. Carreira e valorização do magistério. 3. Recursos humanos em Saúde. 4. Tributos municipais. 5. Gestão ambiental. 6. Drogas. 7. Trabalho infantil. 8. Sinalização no trânsito. 9. Obras públicas. SCRS 505, Bloco C, Lote 1 – 3o andar – Asa Sul – Brasília/DF – CEP 70350-530 Tel.: (61) 2101-6000 – Fax: (61) 2101-6008 E-mail:…

ESTRATÉGIA EMPRESARIAL SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................................................ 2 UNIDADE I – UMA DISCUSSÃO SOBRE O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DA LDB ....... 5 1.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ..................................................................................................... 8 1.1.1 Introdução…

instituições formadoras � do Educador Físico...........................................................................................................44 � 4.5 Entendimento sobre a formação adequada na visão dos gestores.........................55 � 5 Conclusões......................................................................................................................62 � 6…

debate produtivo. Sentimos sua falta. 5 6 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PREFÁCIO 1 - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: POSSIBILIDADES, LIMITES E IMPLICAÇÕES Fábio do Nascimento Fonsêca 2 - A ORIENTAÇÃO GERAL PARA A ÁREA DE ARTE E SUA VIABILIDADE Maura Penna 3 - MARCAS DO ROMANTISMO: OS IMPASSES DA FUNDAMENTAÇÃO DOS PCN-ARTE Maura Penna e Erinaldo Alves 4 - EXPANDINDO FRONTEIRAS: A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA AS ARTES VISUAIS Lívia Marques Carvalho 5 - ENSINANDO TEATRO:…

Superintendência do Ensino Profissional do Estado de São Paulo. No mesmo período surge na Universidade de São Paulo o primeiro curso para formação de educadores sobre alimentação. Contudo, foi apenas no ano de 1962 que o Conselho Federal de Educação emitiu o parecer de número 265 de 19 de outubro reconhecendo o Curso de Nutrição como de Nível Superior. Até então só haviam seis cursos na área, e após isso mais trinta e quatro cursos(34) foram criados até o ano de 1988. Atualmente são…

Reinhardt Victor Augustus Graciotto Silva Marcela Renata Ramos PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO Reinaldo Cezar Lima Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss Sumário Introdução / 5 1. Avaliação educacional: uma introdução / 6 2. Avaliação da aprendizagem: algumas questões / 18 3. Avaliação e taxas de rendimento: uma relação a ser problematizada / 29 4. Avaliações externas: novos desafios e tensões / 39…

anteriores — Prof. Doutora Maira Bernardi e Prof. Rejane Bom — por terem proporcionado a caminhada até este momento; - ao incondicional amor da minha família; - e, a Deus, por proporcionar a existência de todos os acima citados, o meu agradecimento! 5 RESUMO A presente monografia propõe-se a analisar a utilização de Redes Sociais Virtuais e Ferramentas Colaborativas, Facebbok e o Google Docs., na disciplina de Seminário Integrado, introduzida no Ensino Médio Politécnico…