Parecer 3º Ano Fundamental

processos de competência originária do CONSET- Deliberação nº 15/2010 68 70 3 Esclarece prazo de mandato para substituição de membros do CONSET e de comissões de ética- Deliberação nº 16/2011 71 Estabelece rito para elaboração de pareceres de que trata o Decreto 45.604/2011 (hipóteses de impedimento para nomeação, designação ou contratação no Poder Executivo) - Deliberação nº 17/2011 72 Altera o formulário de Declaração Confidencial de Informações (DCI) e o…

Coordenação Geral do Ensino Fundamental – COEF Esplanada dos Ministérios, bloco “L”, ed. Anexo II, 3º andar, sala 309. Telefone: (61) 2022-9211 ELEMENTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS PARA DEFINIÇÃO DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS) DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília Dezembro/ 2012 Sumário Siglas 03 Apresentação 05 Parte I FUNDAMENTOS GERAIS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º, 2º E 3º ANOS) 10 1.…

Diretrizes curriculares. As outras 6 só terão validade se homologadas pelo Ministro da Edu. Ainda nos art. 3º e 4º da 9131/95, institui-se o ‘Provão’. **Sugestão ‘4’ de inserção (acima) Obs.: tiveram outras leis de antecipação e/ou complementação, no entanto não se referema à Edu Básica 2-Educação Básica a) Iniciativas Governo FHC - Principal ação: financiamento do ensino fundamental > aprovou a Emenda Constituicional n.14, de 1996. Art 1º da emenda acrescenta alínea ‘e’ ao…

dos Deputados e no Senado Federal e os presidentes das comissões de Relações Exteriores e Defesa Nacional da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. Compõem, ainda, essa comissão mista três deputados e três senadores, esses com mandato de dois anos, renováveis. Na Câmara dos Deputados, a liderança da maioria indicará um deputado, a liderança da minoria indicará outro e a presidência da Comissão de Relações Exteriores e de Defesa Nacional, mediante votação secreta de seus membros,…

Disposições Gerais e Transitórias ....................................................119 Título I - Da ética do advogado ........................................................................................126 Capítulo I - Das regras deontológicas fundamentais ............................................126 Capítulo II - Das relações com o cliente ......................................................................127 Capítulo III - Do sigilo profissional…

Poderes do Município, independente e harmônicos entre si: o Legislativo e o Executivo. Art. 3º - São símbolos do município a Bandeira; o Brasão e o Hino do Município, instituídos em Lei. Art. 4º - A sede do Município dá-lhe o nome e tem categoria de cidade. Art. 5º - São objetivos fundamentais do município de Cândido Mota: I – garantir, no âmbito de sua competência, a efetividade dos direitos fundamentais da pessoa humana; II – colaborar com os Governos Federal e Estadual na…

3º) questão: Resposta- METAS E ESTRATÉGIAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 1 - Educação Infantil Até 2016, todas as crianças de 4 a 5 anos de idade devem estar matriculadas na pré-escola. A meta estabelece, também, a oferta de Educação Infantil em creches deve ser ampliada de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PNE. 2 - Ensino Fundamental Até o último ano de vigência do PNE, toda a população de 6 a 14 anos deve ser matriculada

Material: 3 3. Desenvolvimento 3 1º Parte 3 2º Parte 4 3º Parte 4 4º Parte 4 5º Parte 4 6º Parte 5 Avaliação 5 ANEXOS 6 A LENDA DA IARA: TEXTO COMPLEXO 7 LENDA DA IARA: UTILIZADA PARA O PÚBLICO INFANTIL 10 MATERIAL À SER APRESENTADO AOS ALUNOS: 20 Bibliografia 22 1. Justificativa O trabalho será feito com o tema “Lendas Brasileiras”, tendo como finalidade trabalhar a disciplina de Artes com alunos do Ensino Fundamental. Portanto, vamos utilizar a lenda da Iara como o principio

.............................................................................16 2.3.4 Objetivos e Metas.............................................................................................18 2.4 Diretrizes Curriculares Nacionais (parecer e resolução do Conselho Nacional da Educação).......................................................................................................................21 2.4.1 Projeto Político Pedagógico.......................................

O Estágio Supervisionado é o período em que o acadêmico vai completar uns dos últimos ciclos acadêmico que é pré-profissional previsto em um currículo, em que o acadêmico vai ter o contato direto com o ambiente de trabalho, executando atitudes fundamentais, profissionalizantes ou comunitárias, programadas ou projetadas, avaliáveis em conceito, com duração e supervisão constante de leis e normas. Esse processo possibilita ao aluno entrar em contato com problemas reais da sua futura…