Paradigmas Sociologicos E Categoria De Genero

O ESTUDO DA ESCOLA SOB A PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA Se a escola ocupou lugar central no pensamento sociológico no exame da re produção social e dos processos socializadores, o modo como essa instituição foi concebida mudou no interior das orienta- ções teóricas ao longo do tempo. Émile Durkheim talvez retrate, como um dos fundadores da sociologia, uma das reflexões mais sistemáticas e consistentes sobre a natureza socializadora da escola, instituição privilegiada para a inserção do…

de mais, considerar os esquemas geradores das classificações e das percepções, próprios de cada grupo ou meio, como verdadeiras instituições sociais, incorporando sob a forma de categorias mentais e de representações coletivas as demarcações da própria organização social: As primeiras categorias logicas foram categorias sociais; as primeiras classes de coisas foram classes de homens em que essas coisas foram integradas. Pg. 18 A referenda fundadora a Ernst Cassirer, reivindicada pela…

(1997), Canen (1995; 1997b), Candau (1997), Coutinho (1996) e Grant (1997) alertam para a necessidade do reconhecimento da fragmentação de uma noção de identidade fixa e bem localizada, enfatizando a pulverização das identidades culturais de classe, gênero, etnia, raça, padrões culturais e nacionalidade a serem levadas em consideração em práticas pedagógico-curriculares, voltadas à construção de uma sociedade democrática e ao desenvolvimento da cidadania crítica e participativa. Deste…

distinção social, para a recordação da história e a preservação de tradições, para a educação moral, cívica, religiosa e cultural, para a consagração e perpetuação de valores e ideologias socialmente relevantes, e assim por diante.13 Esta mudança de paradigma estava ligada a transformações culturais desencadeadas pelo cientificismo e pelo iluminismo. Estas correntes de pensamento passaram a defender a tese de que a arte não era uma ciência, não podia descrever com exatidão a…

e empíricas, a perspectiva teórica que dominava a sociologia rural (o continuum rural-urbano) entrou em crise. Alguns autores (Gans e Pahl apud Newby, 1982) mostraram que os conceitos de “urbano” e “rural” não eram nem variáveis explicativas nem categorias sociológicas. Esses autores mostraram que o conceito de “rural” era essencialmente descritivo e empírico e, portanto totalmente incapaz de abrigar o caráter explicativo que se lhe atribuia. O continuum rural-urbano perdeu utilidade na…

das formas de expressão, das normas, que se manifestam também pelo Direito costumeiro e, em alguns países, pela jurisprudência. 2- CARACTERES DA NORMA JURÍDICA Se levarmos em conta, na pesquisa dos caracteres das normas jurídicas, todas as categorias de regras existentes, forçosamente chegaremos à mesma conclusão que Miguel Reale: “o que efetivamente caracteriza uma norma jurídica, de qualquer espécie, é o fato de ser uma estrutura proporcional enunciativa de uma forma de…

4. Que possuem motivação singular, inovadora e que tem iniciativa 5. Apaixonadas pelo que fazem 6. Não se contentam em ser mais uma na 7. multidão 8. Querem ser um legado, imitadas 9. Assumem riscos calculados 10. Quebram paradigmas 11. Introduzem MUDANÇAS 12. O Sucesso de um NEGOCIADOR EMPREENDEDOR resulta de: 1. 1- Talento – Pessoas 2. 2- Tecnologia – Idéias 3. 3- Capital – Recursos 4. 4- Know-how – conhecimento 5. 6. 7.…

ensinar. É, portanto, no discurso que se constroem representações e, por estas, a identidade dos sujeitos da interação (professores e alunos) é construída e reconstruída. Desta perspectiva, não é possível considerar a “aula”, assim como qualquer outro gênero discursivo, a partir de configurações fixas, pré-estabelecidas, acima das representações dos sujeitos e dos processos de interação verbal, pois embora haja posições socialmente estabelecidas, é na interação social que estas posições…

O aprendizado destes papéis sociais confirma o processo de socialização que acontece de maneira contínua, ao longo da existência de cada indivíduo no seu grupo social. Em toda sociedade, estes papéis são diferenciados segundo sexo, idade, gênero, parentesco, diversas atividades de subsistência e convivência, e nas relações de poder. Também, os indivíduos experimentam vários ritos de passagem quando transitam de um papel social para outro. Este processo de socialização acontece através

influência familiar e social. Os sujeitos entrevistados foram vinte universitários, dez homens e dez mulheres, entre 20 e 30 anos. A coleta de dados foi baseada numa entrevista semi-estruturada e as respostas foram classificadas em cinco grandes categorias, a partir das informações mais freqüentes em seus discursos. Notou-se que, apesar de lutarem contra os preconceitos, os homossexuais também têm indícios homofóbicos em si próprios e nas suas famílias, e que os valores familiares são…