Paper Dificuldade De Aprendizagem

cooperação, socialização e a integração das questões didáticas para obtenção de um bom processo de ensino/ aprendizagem, mostrada a postura e rotina do professor em sala de aula. Identificar fatores que levam os alunos ao desinteresse e fracasso escolar e também a importância dos docentes em seu papel pedagógico. Palavras chave: cooperação, processo didático, fatores e sociedade brasileira. This paper analyzes a reflection of cooperation, socialization and integration of didactic to…

para a organização escolar e para as práticas pedagógicas inclusivas, se tornando fundamental para garantir uma aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral do aluno. Para Daniela Alonso (Revista Escola, fev.2013) a Educação inclusiva, portanto, significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. A opção por este tipo de Educação não significa negar as dificuldades dos estudantes. Pelo contrário. Com a inclusão, as diferenças não são vistas como problemas, mas…

disciplina, mas também reconhecer a interação entre as disciplinas ou áreas do saber. Essa relação entre teoria e prática estabelece um movimento entre o saber e o fazer, que é um dos princípios da UNIASSELVI, e é um eixo articulador da dinâmica da aprendizagem entre conteúdo e forma, numa relação dialética. Neste contexto o Estágio Curricular Supervisionado e o Trabalho de Graduação tornam-se importantes instrumentos de vinculação da teoria à prática, contribuindo para a formação do…

participação do aluno na aprendizagem dessa disciplina. Na sala de aula pode-se perceber claramente a dificuldade de uma boa relação pedagógica no tocante a essa temática, entre professor e aluno. No entanto, ao estudarmos o assunto, na prática houve bons resultados, utilizando-se um maneira mais ousada de aprendizagem: um envolvimento a mais do professor e a participação de elementos extraescolares. Palavras-Chave: Leitura. Escrita. Séries Inicias Abstract: This paper aims to…

this article. Through a survey of undergraduate students in computer science, the concept was chosen for the polymorphism. This paper presents a proposal to build an environment where students can learn in practice and theory, and share knowledge. Key worlds: Learning Environment, OO Paradigm, Distance Education. Resumo. Em frente aos diversos relatos sobre a dificuldade de compreensão do conteúdo de programação – POO em particular – surgiu à ideia de construir um material…

da Sociedade da Informação vem tornando crescente a habilidade de se adquirir e utilizar, cada vez mais, novas tecnologias e conhecimentos. A premissa básica deste artigo é a utilização de dispositivos computadorizados portáteis no ensino e na aprendizagem. Tais dispositivos são referenciados, genericamente, pelo termo palmtop, porque além de portáteis, eles podem ser utilizados a partir da palma da mão. Cada vez mais sofisticados e apresentando uma boa performance na execução de…

Metodologia De Ensino e Aprendizagem Geisa Taynara de Matos Santos Prof. Elisangela Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(Ped 0706) – Estágio 11/07/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo geral identificar a compreensão dos professores da Escola de Educação Básica .Para tal desígnio, serve-se da fundamentação teórica no escopo da avaliação

Cossa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED-2821) - Lúdico e Musicalização na Infantil. 18/04/2009 RESUMO Esse paper tem como objetivo mostrar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também a Inteligência Musical, como uma das…

BRINCANDO COM OS BEBÊS Débora Camargo da Rocha Nely Ladeira Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED 0061)- 25/06/2012 RESUMO A intenção deste paper é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para…

.....................................7 1.TEMA: 1.1 O processo de avaliação do aluno especial. 2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 2.1 Objetivo geral ➢ Compreender como a escola e os professores efetuam a avaliação de aprendizagem do aluno especial. 2.2 Objetivos específicos: ➢ Quais são os critérios que a escola utiliza para avaliar seus alunos; ➢ Analisar as falas dos professores no que se refere á avaliação de seus alunos, frente à inclusão; …