Paper Dificuldade De Aprendizagem

práxis e comunidades de aprendizagem, forma sócio-construtivista de trabalho em EAD. Após discutir algumas bases teóricas sobre o assunto, o artigo apresenta um estudo descritivo sobre os ambientes existentes em soluções EAD, voltadas para a realização de comunidades de aprendizagem e suas aplicações. Finalizando, inicia uma discussão sobre conseqüências e necessidades futuras de pesquisas que possam complementar a iniciativa do estudo apresentado. Abstract This paper is a study…

Metacognição e Motivação para Aprendizagem. A Relação da Prática e a Teoria no Ensino da Música: Uma abordagem em aulas Particulares de Piano. Resumo: Analisarei alguns dos principais problemas baseados na minha experiência como professor, sobre o ensino da teoria musical em aulas particulares de música. Colocando em questão o seguinte problema: será que a Teoria Musical pode ajudar para uma aprendizagem mais…

Matemática A aprendizagem em geometria através do uso das tecnologias Willians Gomes Silva Data : 05/12/2011 Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRAB. CIENTÍFICO Coordenadoras: Vera Werneck e Cláudia Concordido Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática A…

que é a dificuldade da escrita e tem como objetivo conscientizar os profissionais da educação sobre a importância de alertar a família e profissionais específicos para o diagnóstico precoce, bem como buscar novas técnicas metodológicas específicas para atender as necessidades dos disgráficos na sala de aula, podendo assim, quebrar o paradígma que o disgráfico será sempre o aluno atrasado em relação aos demais. Palavras-chave: Disgrafia, aprendizagem e tratamento. Abstrat This…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Atualmente as palavras de ordem são aprendizagens significativas, mudança conceitual e construtivismo. Um bom ensino deve ser construtivista, promover a mudança conceitual e facilitar a aprendizagem significativa. O trabalho didático-metodológico na Educaçao Infantil deverá, assim, propiciar ao aluno a construção de seu conhecimento e o desenvolvimento de habilidades que o levem a ampliar sua capacidade de…

Introdução Neste trabalho elaboraremos um plano de aula e mostraremos passo a passo como ele será desenvolvido em sala de aula, visando passar o conhecimento planejado. Introduction This paper will elaborate a lesson plan and show you step by step how it will be developed in the classroom in order to pass the knowledge planned. Primeiro relatório. O publico alvo escolhido esta cursando jardim II. No ano letivo de 2012…

trabalho fosse concluído. Agradecemos a professora Maria Teresa que sempre esteve ao nosso lado nos incentivando a escrever e finalizar nosso trabalho. RESUMO Atualmente a dificuldade no processo de ensino aprendizagem de Química faz com que pesquisadores da área busquem novas maneiras de lecionar. Trabalhos na área da educação têm demonstrado que o ensino em química gera a falta de interesse na maioria dos alunos por esta…

LÚDICO: BRINCADEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0677) 04/12/14 RESUMO O principal objetivo é discutir as contribuições que a brincadeira que pode oferecer à aprendizagem e o desenvolvimento infantil. Primeiramente é feita uma discussão sobre a utilização das definições dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. A brincadeira é vista na literatura como um recurso que…

MATEMÁTICA: OS SOFTWARES MATEMÁTICOS COMO RECURSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Magali Aparecida Lopes Mantovani1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação: Metodologia do Ensino da Matemática magalimantovani@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Este trabalho desenvolveu-se com o objetivo de observar as dificuldades encontradas no ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino…

O MÉTODO PAULO FREIRE Autor Ivete Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (0440) – Paper Capacitação Docente 13/12/14 RESUMO Paulo Freire é um dos célebres pensadores do século XX, sua vasta obra permite, aos seus leitores, um aprendizado com bases progressistas. Freire leva educadores, formados e em formação, a pensar a educação de uma maneira que vise o ser humano efetivo na construção de sua existência, se conhecendo como ser que não tem sua vida…