Papel Do Professor Na Defesa De Uma Educaçao Inclusiva

Achei o artigo muito adequado. Penso como a colega, que não adianta o MEC disponibilizar uma proposta de AEE. A educação inclusiva só acontecerá de fato e de direito quando além de uma politica inclusiva efetiva, haja uma escola mais inclusiva, uma sociedade mais inclusiva. Os projetos garatem o direito, contudo, o sucesso dos mesmos depende não só de quem os executa ou dos sujeitos que são beneficiados por estes mesmos projetos. O sucesso depende de abrirmos todos (especialmente os…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA – ARTE E EDUCAÇÃO Resumo A proposta deste artigo é traçar algumas reflexões sobre pesquisa em Educação Inclusiva, considerando questões éticas e metodológicas. O foco da discussão volta-se aos sujeitos da Educação Inclusiva, a saber, indivíduos com deficiências e outras condições atípicas de desenvolvimento e aprendizagem, ou seja, alunos que apresentam necessidades especiais. Necessidades educacionais especiais não são provocadas apenas por condições orgânicas, mas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Educação física jeferson m. bastos A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Ipirá-Ba 2014 jeferson m. bastos A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e…

quantidade de informação captada, sem conexão com experiências concretas significativas. O conhecimento decorre de sua ação no mundo e da significação que suas percepções adquirem pela interação e relação com o meio e com o outro. Desse modo, cabe ao professor criar situações de ensino de forma colaborativa com os alunos. Considerando que parte do desenvolvimento humano se dá dentro do espaço escolar, este deve ser pensado no contexto das relações que se criam entre quem aprende, quem…

Criar uma sala de aula inclusiva é um desafio. Os professores devem criar/pensar ambientes de aprendizagem que valorizem a criatividade, o potencial individual, as interações sociais, o trabalho cooperativo, a experimentação e a inovação. Além do mais, é essencial o suporte que os professores podem receber, a vários níveis, dentro e fora da escola. Isso indica que há formas mais adequadas de praticar efetivamente a inclusão em sala de aula. Qual alternativa abaixo indica corretamente a…

O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE AO BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS Ivanete Leal Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Literatura em Pedagogia (PED 6981) – Trabalho de Graduação 24/04/2011 RESUMO “O papel do professor frente ao bullying nas séries iniciais” é um tema de grande relevância, pois a agressividade entre os estudantes tem sido um problema que acontece em instituições educacionais de todo o mundo. Por muito tempo, esse problema foi ignorado no ambiente escolar

2°semestre alana silva ferreira costa Riacho de Santana – BA. 2014 ALANA SILVA FERREIRA COSTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL. Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Para as disciplinas (Metodeologia da pesquisa Cientifica, Seminários Temáticos I e Antropologia.)

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO ESPECIAL recebe esse nome por ter que adaptar-se com as diferenças, com as limitações de cada pessoa, dificuldades essas que podem ser individualmente mais evidentes ou menos claras. É uma modalidade da educação escolar voltada para uma proposta pedagógica especializada. Visando a igualdade e a defesa dos direitos humanos a educação especial tem como…

de suas potencialidades. Este trabalho tem o objetivo de discutir sobre o processo de inclusão e proporcionar uma reflexão do papel do professor no processo de inclusão, dando principal importância para a relação entre professor/aluno para o sucesso na aprendizagem, propondo dessa forma, algumas sugestões sobre “possíveis ações na prática do dia-a-dia”, aos professores do ensino regular que atuam nas escolas de Ensino Fundamental que no decorrer do ano letivo se deparam com alunos com…

Instituto de Educação Professor Gamaliel Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Especial Carga Horária: 60 horas/aulas Professora: Esp. em Psicopedagogia Maria Cristina da Conceição Silva TURMA_______ Aluno(a)__________________________________________ Data dos Encontros:____/_____/______ ____/____/_______ ____/____/_______ Santa Inês-MA 2015…