Papel Do Professor Mediador

JANAINA BATISTA LINO PEREZ A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS TÍMIDAS: o papel mediador da escola no desenvolvimento da criança tímida SINOP 2010 2 JANAINA BATISTA LINO PEREZ A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS TÍMIDAS: o papel mediador da escola no desenvolvimento da criança tímida Projeto apresentado à Banca examinadora do Departamento de Pedagogia – UNEMAT, Campus Universitário de Sinop como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Ms. Irene…

aprimoramento do tema estudado. 90 Embasamento de conteúdo A argumentação é sustentada por idéias, seguindo uma linha de raciocínio lógico argumentativo correto e amplia os conceitos. 90 Coerência com as orientações O trabalho atende as orientações do professor orientador. 100 Relação teoria e prática O texto apresenta exemplos, dados ou experiências pessoais, aproximando teoria e prática. 8,5 Nota Total 93 Atende as recomendações Atende as recomendações parcialmente Atende as…

PROJETO PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITÁRIO Janeiro/2012 PROBLEMAS Tendo em vista a violência e a indisciplina em que as escolas enfrentam atualmente, este projeto tem como objetivo analisar e contribuir na discussão e formação de estratégias visando uma educação consistente e saudável baseada na convivência e na mediação positiva dos conflitos entre alunos, professores e comunidade. Portanto, se faz necessária a presença da figura do professor mediador…

O presente trabalho monográfico visará observar a atuação do discente do mundo moderno, ou seja, explicitar que o mesmo na atualidade não mais tem só papel de repassador e transmissor de conteúdos, mas também como um mediador. Assim sendo, será observado à concepção de Vygotsky, que aponta que as pessoas aprendem sozinhas, mas também necessitam de outras que saibam mais, para assim evoluírem o seu aprendizado, logo, a interação com o outro

particulares também em todo o país. A escola brasileira por muito tempo fez uso de uma prática pedagógica tradicional e ainda hoje se ver em muitas escolas tal uso. Ensino de depósito, bancário como afirmou P. Freire, neste modelo de ensino o professor desempenhava um papel de mestre do conhecimento, um sacerdote e como tal jamais errava por isso seu trabalho pedagógico foi sacralizado. Por muito tempo na Europa e na América a criança foi concebida como um pequeno adulto, e era tratado…

de hoje é “arte de ensinar”, tornando as teorias e técnicas em conhecimento, buscando associar a escola com a sociedade, o professor com o aluno, tornando a realidade do cotidiano em uma forma de aprendizagem, é através da didática que a teoria e a prática se consolidam de maneira eficaz, não se restringindo à educação escolar, mas investiga e orienta na formação do professor na sua totalidade. A partir do que foi estudado escreva qual o objeto de estudo da Didática, considerando a…

pude aprender o que para mim era um universo desconhecido. Na busca do aperfeiçoamento e interação da teoria com a prática, aspecto tão importante para qualquer tipo de profissional, em especial o professor. É através do estagio que passamos a conviver e conhecer melhor o cotidiano dos alunos e professores na escola, podendo assim adquirir novas experiências. Propondo um melhor envolvimento do educando e inserindo-os no meio social, com sabedoria e dignidade. “A prática educativa é tudo…

sociedade, pois o meio de os seres humanos entrarem em contato com esses conhecimentos só pode se dar pela leitura, que é a interação entre sujeitos. A crise de leitura pela qual vem passando o Brasil nas últimas décadas pode revelar um perfil de professor marcado pelo pouco envolvimento com a leitura. Segundo Neuza C. de Carvalho (1997), para vivermos em nossa sociedade, faz-se necessário saber ler e para isso há que se considerar a leitura de diferentes linguagens como da linguagem…

O Orientador Educacional é uma peça importante dentro de uma escola, mas não temos orientadores em todas as escolas, mas as escolas tem coordenadores, inspetores e diretores que podem ajudar a exercer esse papel. O professor é o mediador do conhecimento e o orientador educacional é o mediador no processo de ensino-aprendizagem, o orientador relaciona o conteúdo e a metodologia a realidade da vida do aluno. A educação e a orientação estão inseridas num contexto sociocultural, político…

suas visões e compreensões, a criança com operações cada vez mais complexas, inventa e cria individualmente seus pontos de vista e compreensões sobre algo. Os objetos tem propriedades que nem sempre são assimiladas pelas pessoas. Para Piaget, o mediador é importante no processo, mas apenas como um estimulante, como os próprios desafios e mudanças do dia a dia são ao individuo. É natural que diante de uma situação diferente para por exemplo, comer, a criança tenha de criar uma solução para que a