Papel Do Educador Do Educando Da Sociedade

alfabetização precoce, sua adolescência pobre, o inicio de sua carreira como educador, seu casamento com Elza e principalmente sua visão a cerca da educação de adultos. A obra está estruturada em sete capítulos assim nomeados respectivamente, à sombra das mangueiras também se aprende, o método que levou Paulo Freire ao exílio, aprendendo com a própria história, uma pedagogia para a libertação, reaprendendo o Brasil, um educador revolucionário e Paulo freire no contexto do pensamento…

privada dos meios de produção e a sociedade de classes. A classe que domina materialmente é também a que domina com suas ideias, com a sua moral e educação. Mesmo sendo verdade que a escola serve aos interesses da dominação, entendemos que essa função não termina ou se esgota aí. Enquanto educadores acreditamos ser possível atuar dentro da escola, colocando-a também a serviço dos dominados. Isto não nos remete à crença de uma educação-libertadora no seio da sociedade…

a melhoria da sociedade e melhorar a educação é dever do profissional pedagogo e também de todo cidadão. 2 DESENVOLVIMENTO A pedagogia e a ciência que estuda a educação que se refere a arte e profissão de ensinar, a pedagogia prepara pessoas capazes de compreender e colaborar para a melhoria de qualidade em que se desenvolve a educação, tendo a docência como base obrigatória de formação e identidade de profissionais. Pedagogia toda a forma de educar e para ser um bom educador e preciso ter

viver e compreender a sociedade, podendo ainda transformar a sociedade com seu olhar crítico diante dela. O autor ressalta a importância de o educador praticar aquilo que fala, ensina para seus educando, isso reforça e valoriza o conteúdo ensinado. Paulo Freire nos mostra a importância do ouvir, aceitar ou negar, se necessário uma nova indagação, pois no processo ensino- aprendizado, ambos os lados ensinam e aprendem juntos. Paulo Freire ressalta a importância de o educando estar aprimorando seu

didática política (...) uma ética que concretiza, assim sua ligação visceral com a educação” (Kramer, 1993). Resumo: Este trabalho visa refletir sobre as dificuldades que os profissionais da educação enfrentam no relacionamento diário com os educandos, com os próprios colegas de trabalho e com o corpo administrativo da escola. Centraremos nosso investimento discursivo em alguns aspectos que consideramos fundamentais para o aprimoramento das relações humanas e das práticas…

transformação pelo qual a sociedade decorre. O profissional da educação necessita estar atento as novas exigências do mercado, deve qualificar-se ,ter maior flexibilidade e a capacidade de tomada de decisões,bem como trabalhar em equipe,afim de alcançar um objetivo comum,que é a educação. Nessa perspectiva o docente atentará na sua formação e pratica pedagógica,pois devido ao avanço tecnológico o mercado de trabalho necessita de profissionais qualificados para atuar na…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Adelma Lira Graciela Souza Lucimara Grilo Ricardo Braga Silvana Franco O PAPEL TRANSFORMADOR DO PROFESSOR NA SOCIEDADE Santo André 2013 UNIESP IESA – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Adelma Lira Graciela Souza Lucimara Grilo Ricardo Braga Silvana Franco O PAPEL TRANSFORMADOR DO PROFESSOR NA SOCIEDADE Projeto Integrador de Iniciação Científica (PIIC), apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de…

alunos e em particular o uso da linguagem e do uso do papel fundamental da escola que é mediar conhecimentos aos alunos para então acontecer aprendizagem que levem o educando a situar-se no mundo como cidadão. Educador que defendia que os professores ou a escola, que ensinasse o aluno não só ler e escrever, mas sim aprender a ler o mundo para transformá-lo. Paulo Freire tinha como objetivo maior conscientizar o aluno desfavorecido da sociedade, levá-los a entender sua situação e a agir…

mesmos a refletirem sobre seu cotidiano e sobre sua posição na sociedade, refletir de maneira critica sobre as praticas atualmente exercidas pelos professores de história, e assim tentar propor um melhor ensino e aprendizagem da disciplina, que leve a questionar a história que já foi contada, um ensino que estimule o aluno a pensar, que estimule a consciência histórica do aluno. Pra que ele possa acompanhar as transformações da sociedade atual. Palavras-chave: Reflexão. Pratica.…

conceitos, redimensionar a ação profissional, reavaliar a função da escola e repensar a participação familiar no dia-a-dia da mesma no que vibra ao aprendizado concretizado da cidadania. As idéias aqui desenvolvidas apontam para a importância dos papéis da família, da escola, os quais tem se transformado ao longo das últimas décadas, a ponto de na atualidade serem co-autoras das decisões administrativas e pedagógicas das unidades escolares. Ao longo da história a família brasileira tem decorrido