Filosofia

DOI 10.5216/rir.v1i10.1148 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL E INFORMAL: EDUCAÇÃO NA ESCOLA E NA SOCIEDADE Rosane Kloh Biesdorf* RESUMO A educação informal sempre ocupou um papel fundamental na sociedade, é ela que norteia o bom relacionamento entre os indivíduos. Já a educação formal possui a função de preparar o educando para atuar efetivamente junto á sociedade, para tanto oferece o conhecimento cientifico. Na atualidade percebe-se que a educação informal parece pouco importar, a família esta deixando para que a escola eduque os seus filhos, já a escola esta limitada e não preparada para esta função. O educador esta preparado apenas para atuar no processo de ensino-aprendizagem, quando este se depara com atos de indisciplina em sala de aula, sente-se limitado, e seu trabalho é fortemente prejudicado. Educandos, com problemas de relacionamento e indisciplina em sala de aula, são frutos de uma sociedade onde a família esta repassando à escola o papel de educar, estabelecer limites, já a escola não esta preparada e não possui autoridade para tal ato. Palavras-chave: educação; indisciplina; escola; família; educador. ABSTRACT The informal education has always played a crucial role in society, it is what guides the good relationships between individuals. On the other hand formal education has the task of preparing the student to work together effectively to society, for this offers to the scientific knowledge. At present time it is clear that…

O PERFIL DO EDUCADOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ivone Bolis Berghetti¹ Patrícia Eede Prof.ª RESUMO Este artigo trata do perfil do educador dos anos iniciais do Ensino Fundamental, analisando a real situação da educação nos dias atuais. Aborda questões como: Quais são as características dos educadores que motivam e estimulam uma aprendizagem significativa? Quais os métodos utilizados? Como é sua relação com o educando? Qual é seu papel na formação do seu aluno? O…

.....10 6. Sujeitos da práxis pedagógica: educador e o educando.11 Conclusão:.............................................................................12 Meios de pesquisas...............................................................13 Agradecimentos: Em primeiro e único lugar a ele que é dado toda Honra e Glória, Que não me abandona em nada DEUS, e aos meus colegas de grupo que…

O liberalismo político, por sua vez, emergiu como uma nova forma de organizar o poder, contrário ao Absolutismo. Página 206 da apostila (SILVA, Kalina Vanderlei; SILVA Maciel Henrique. Dicionário de Conceitos Históricos. São Paulo. Contexto, 2005.) O educador é o que educa; os educandos, os que são educados; O educador é o que sabe; os educandos, os que não sabem; O educador é o que pensa; os educandos, os pensados; O educador é o que diz a palavra; os…

DO PEDAGÓGICO AO AFETIVO: TRANSFORMAÇÕES NO ATO DE SER E DE EDUCAR DOS EDUCADORES QUE TRABALHAM NO INSTITUTO GUGA KUERTEN BIGUAÇU 2011 MICHELLY MEURER BIGUAÇU 2011 [pic] IDENTIFICAÇÃO ÁREA DE PESQUISA: Psicologia Educacional. TEMA: Trata-se de uma analise da transformações afetivos/pedagógicas dos educadores do Instituto Guga Kuerten acerca de suas relações com os educandos. TÍTULO DA…

culturais da sociedade moderna refletem cada vez mais no ensino e no que ensinar. Há algum tempo atrás as mudanças significativas na vida humana exigiriam no mínimo o tempo correspondente a uma geração para ocorrer. Entretanto, gradativamente, passaram a ser imprevisíveis. A universidade resta o compromisso de gerar o saber, o qual está interligado a verdade, justiça e igualdade. Entretanto a quantidade de ofertas no ensino superior não reflete, necessariamente, qualidade.…

objetivo analisar a importância da leitura e o papel da escola para o incentivo desta. Sabendo quanto é importante que o educador tenha consciência do seu papel criando estratégias que irão favorecer no incentivo dessa prática. Cabe à escola incentivar a prática da leitura e o educador deve ser o mediador desse processo, pois todo aprendizado requer uma mediação. Este artigo busca propor estratégias de leitura para o desenvolvimento da criança na fase de formação, considerando a…

Freire não foi só um dos mais notáveis educadores dos últimos tempos, ele foi um formador de opinião, trabalhou pela educação politizada e pela formação de senso critico e pela construção da aprendizagem. A pesquisa realizada possibilitou conclusões como o educar esta intimamente ligado ao ato de politizar. E que tanto a criança quanto o adulto devem construir seu conhecimento e não tê-los depositados sobre si como se fossem uma tábua…

DO ARTIGO: O Educador: Quem é ele? Cacoal 2014 O educador: quem é ele? Resenhado por: Lucas da Costa Silva LUCKESI, Cipriano Carlos. O educador: quem é ele. Disponível em:< http://www.luckesi.com.br/artigos_abc_educatio.htm >. Acesso em: 19 Nov. 2014. Cipriano Carlos Luckesi é Licenciado em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Católica do Salvador, Bahia, Bacharel…

SÍNTESE DO ARTIGO: O Educador: Quem é ele? Renata A. A. Miguel Oliveira 1. Os desafios: Cipriano Carlos Luckesi, o autor do artigo, diz que nós –educadores – nos confrontamos diariamente com vários desafios. Os mais próximos de nós são a violência, as péssimas condições escolares, os baixos…