Papel Do Educador Do Educando Da Sociedade

STEFANE RA PORTFÓLIO VIRTUAL A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE Atividade de fundamentos sociológicos Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Fundamentos Sociológicos da Educação’’, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. Pindamonhangaba 2012 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O…

INTRODUÇÃO Este artigo discute o papel do docente na educação, de forma que este possa se assumir como mediador e trabalhador social, na construção de uma sociedade mais equânime, na qual os educandos desenvolvam a criticidade e possam, dessa forma, lutar pelos seus interesses em meio a sociedade. Sem dúvida, o professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o…

política educacional estrutura e funcionamento da educação básica foram discutidos diversos temas relacionados à educação, esse temas causaram grande reflexão sobre as ideias, dificuldades, direitos, deveres e dificuldades enfrentadas por um educador e por educandos no Brasil. Para discutir estes temas trabalhamos em aula diversos livros, leis, e meios como debate a apresentações em aula para discutir temas relacionados à educação, incluiu-se também à disciplina uma visita escolar, onde…

aprendizagem, evidenciando sobre o trabalho de educador em busca de novos caminhos, ressalta que o bom profissional da educação precisa conhecer de didática para melhorar seu trabalho, uma vez que é através da didática usada pelo professor que o educando aprende melhor, que o professor é bem aceito pela turma mesmo que existam as limitações como falta de tempo para preparar aula, falta de material para consulta, desvalorização profissional e etc. O educador quando entra na sala de aula…

ao aprender. Ensinar é um processo que pode deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente, que pode torná-lo mais e mais criador. O educador já teve ou continua tendo experiência da produção de saberes que não podem ser transferidos. Na verdadeira aprendizagem os educandos se transformam em sujeitos da construção e reconstrução do saber ensinado, ao lado do educador sujeito do processo, então podemos falar de saber ensinado, onde o objeto ensinado é aprendido na sua razão de ser. A…

problemas. A autora Teles exemplifica, o por que, que isso acontece, os resultados dessa deficiência e carência da educação, no qual acaba prejudicando o educador e o educando, a intenção da autora é voltar a atenção da sociedade e do governo para que aja mudanças e para que isso aconteça, segundo ela, é preciso não só revolucionar a sociedade, mais é preciso ante de mais nada, revolucionar nossas mente , e isso deve partir de nos mesmo, para que se comece as modificações. 1…

inclusão social. A sociedade atual é formada por cidadão críticos e diferentes, que muitas das vezes não sabem respeitar a diferença do outro, as escola ainda não está totalmente preparada para receber o aluno com suas diferenças tanto psicológica como física, Portanto é necessário que o sistema acompanhe o processo e proporcione aos educadores cursos preparatório, dando oportunidades para que cada cidadão mesmo com suas diferença tenha seu espaço na sociedade com muito…

diversidade, fazendo uma análise de como o processo de formação de valores, que se desenvolve na escola poderá diminuir a manifestação do preconceito dentro do ambiente escolar e, por extensão, na própria sociedade. Compreendendo que no contexto escolar, os valores devem estar presentes na ação de cada educador, devendo ser vistos não como uma disciplina, mas como uma tarefa. A escola deve ser um lugar onde os valores morais são construídos, refletidos e não meramente impostos.…

..................8 INTRODUÇÃO Será apresentado neste conteúdo,a importância da escola para os dias atuais, na formação da sociedade,qual a posição que a mesma tem que ter em relação aos seus alunos,para que seja passado a eles a realidade em que vivemos sobre a questão de conviver com a diferença enfrentar os obstáculos que a sociedade impõem aos cidadãos,e veremos que a melhor forma de enfrentarmos e juntamente com o professor. Na escola a diversidade se…

Paulo Freire observa a construção do relacionamento entre educador e educando. Ele segue uma linha de pensamento que propõe que educadores criem as possibilidades para a produção ou construção do conhecimento pelos alunos. Ele afirma que “... ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção”. O autor diz que o conhecimento não deve apenas ser aprendido por educador e educando, mas vivido. Assim, podemos compreender a…