Papel Do Educador Do Educando Da Sociedade

da autonomia" da editora Paz e Terra, 45º edição, 2013, traz os pensamentos do grande educador do século XX, Paulo Freire, que mostra a sua visão sobre a forma de educar e a relação entre educadores e educandos. Paulo Freire expõe seu pensamento á respeito da relação entre docente e discente, aborda temas como “ensinar não é transferir conhecimento” (FREIRE, 2013 p.24), mostrando a importância do papel do educador e as suas responsabilidades como tal. Ensinar exige várias…

TRES LAGOAS 2012 Características do Educando da Educação De Jovens e Adultos. Sabemos que o trabalho docente constitui o exercício profissional do educador e que este trabalho deve estar comprometido com a sociedade, cuja responsabilidade é preparar os alunos para tornarem-se cidadãos ativos, críticos e participantes do mundo do trabalho da cultura e da política. Por esse motivo

Principais obras de Paulo Freire Além de grande educador, foi Paulo Freire, pensador, político e escritor. Suas principais e relevantes obras para nós educadores são (resumos): PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Livro dedicado aos “esfarrapados do mundo”, mostra a opressão contida na sociedade e no universo educativo, em especial na educação/alfabetização de adultos. A opressão é apresentada como problema crônico social, visto que as camadas menos favorecidas são oprimidas e terminam por aceitar o que lhes

....... 6 O EDUCANDO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: o adolescente e o adulto trabalhador. CAPÍTULO 2 ............................................................................................. 8 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: o conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. CAPÍTULO 3 ............................................................................................. 13 FORMAÇÃO BÁSICA DO EDUCADOR DO EJA: as concepções básicas e conceitos do educador. CAPÍTULO 4 ..

ser que atua socialmente, mas não uma leitura da palavra por si só, já que ao saber ler e escrever, o homem é capaz de interpretar o mundo de forma crítica e agir sobre ele. Dentro da sala de aula o educador é o responsável pela mediação do conhecimento, compartilhando da realidade de cada educando para conceber as "palavras geradoras" e promover a compreensão do mundo e a conscientização do modo de viver. A alfabetização de jovens e adultos, portanto, insere o indivíduo no…

Trabalho final História da Educação Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Paulo Freire “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda” Paulo Freire Introdução Não há possibilidade de falar de educação sem mencionar a rica contribuição de Paulo Freire e seus métodos libertários e revolucionários . Suas obras sobrepõe ao exercício de educar ou alfabetizar, mas,…

subjetivas o professor constrói para lidar com as demandas impostas na educação pública. Pretende também compreender as relações existentes entre as configurações subjetivas e a reorganização desses processos do trabalho pedagógico do professor para com o educando. Palavras chave: Tecnologia, Subjetividade, Educação, Docente. RESUMEN En este artículo se analiza el impacto que se produce con las nuevas tecnologías en la enseñanza de las construcciones subjetivas, las transformaciones en…

Introdução O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e o território que a circunda. Busca-se as aprendizagens que

O Papel e a importância dos Educadores da EJA (Educação de Jovens e Adultos) RESUMO Este trabalho tem o foco em avaliar o processo de formação e atuação dos educadores de EJA, modalidade a qual tem o objetivo de atender a uma demanda que independente do motivo, não teve acesso a educação em sua fase específica. Esses alunos já estão com sua visão de mundo e de vida formada, com crenças e valores já constituídos, e o professor deve estar pronto a entender e a trabalhar com essa…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas 6ª Edição Escola Themístocles Cezar Góes INEP 29334500 Tutora Antonia Primo Vieira Assis PREVENIR AS DROGAS É O MELHOR CAMINHO PARA EVITAR O USO INDEVIDO NA COMUNIDADE ESCOLAR Ana Lúcia Pereira Araújo Elizangela Soares dos Santos Esteves Josenice dos Santos Santana Katia de Santana Vasconcelos dos Santos Catu,Outubro/2014 INTRODUÇÃO Este projeto se deu devido uma…