Pacto Nacional De Alfabetização Na Idade Certa

O que se faz em políticas públicas de alfabetização no Brasil? 1 Paulo Henrique Nogueira da Fonseca 2 Marilene Tavares Cortez3 Resumo: Esse artigo visa investigar a relação entre as políticas públicas educacionais no Brasil pós Constituição de 1988 até o ano de 2013 com os principais problemas apontados no processo de alfabetização. Trata-se aqui de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratório na forma de revisão bibliográfica. Foi realizado levantamento de artigos eletrônicos e…

busca, de forma integrada, melhorar todos os níveis de ensino. Para o segundo mandato, Dilma propõe aprofundar esse trabalho com base em cinco prioridades: (I) colocar as crianças desde cedo nas creches e pré-escolas, (II) alfabetizá-las na idade certa, (III) expandir o ensino de tempo integral, (IV) ampliar o acesso dos jovens ao ensino superior e profissionalizante, (V) valorizar o professor. O principal objetivo ao estabelecer essas prioridades é melhorar a qualidade do ensino…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Relatório referente às formações do PNAIC/GEEMPA durante o ano de 2013 Começamos este ano de 2013 sabendo da chegada de mais um programa aderido por nosso município, o PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), no qual fui convidada a ser orientadora de estudos. Fiquei preocupada porque não conhecia a proposta, mas fiquei

levantamento e breve análise de dados foi a Política da Educação Municipal. 2 DESENVOLVIMENTO A Política da Educação do Município de Ibaiti é regida por um Estatuto próprio, baseado na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional 9.394/96 e norteado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e do Estado do Paraná. A Educação é representada pela Secretaria Municipal de Educação, cujo Secretário é escolhido por meio do voto dos profissionais do quadro efetivo do magistério e demais…

INTRODUÇÃO O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), apresenta uma série de indicadores que mostram a situação da educação no país. Estes indicadores foram agrupados em cinco grupos: - contexto sociodemográfico - condições de oferta - acesso e participação - gasto em educação - eficiência e rendimento escolar Do ponto de vista da qualidade das escolas, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um indicador de

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Unidade 1 Currículo na Alfabetização: Concepções e Princípios Alfabetizar crianças no Brasil refere-se a práticas diversas de ensino da leitura e da escrita, desde aquelas vinculadas ao ensino de letras, sílabas e palavras como, também, a práticas desenvolvidas em diferentes espaços: na família, no trabalho, na escola, considerando que esta última é a instituição oficial responsável pelo ensino da leitura e escrita. As diferentes…

Os 5 Pactos propostos pela presidenta Dilma em resposta aos protestos Em resposta aos protestos que tomaram conta do Brasil a presidenta Dilma Rousseff se reuniu ontem (24) com os 27 governadores e 26 prefeitos de capitais. Na reunião no Palácio do Planalto, a presidenta apresentou cinco pactos nacionais: por responsabilidade fiscal, reforma política, saúde, transporte e educação. As propostas foram aceitas pelos governadores e prefeitos. “Nós todos sabemos onde estão os problemas, nós todos

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Educação Universidade Federal de Pernambuco PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA RELATÓRIO DA UNIDADE 06 1. INFORMAÇÕES BÁSICAS: NOME DO ORIENTADOR (A) DE ESTUDO: Udicleide Mangueira de Lacerda MUNICÍPIO: Santana de Mangueira NOME DA SUA FORMADORA: Amara Rodrigues DATA DE ENTREGA DO RELATÓRIO: 13/11/2013 LOCAL DOS ENCONTROS DE FORMAÇÃO: Escola Prefeito Francisco

alfabetizada ate os 8ANOS Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Nome do projeto; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Período de duração; Duração de dois meses (agosto e setembro) Ano de ensino; 1° 2° e 3° ano do ensino fundamental. JUSTIFICATIVA Neste trabalho que se propõe a produzir conhecimento em interação com o professor e os alunos no processo educativo da…

outros que integram a sociedade. O objetivo deste trabalho não é procurar ou dar definição ao fracasso escolar visto que esta é uma abordagem ampla e demandaria mais tempo de estudo. O foco é dar uma visão geral do fracasso escolar ocorrente na alfabetização, sem nos deter a um autor especifico. O tema pesquisado foi uma escolha bastante complicada, visto que a educação exibe diversos problemas e grandes obstáculos. A vivência teórica e prática que adquirimos no decorrer da nossa…