P Re Projeto Dificuldades De Aprendizagem Na Leitura E Na Escrita

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VERDE NORTE - FAVENORTE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS CAUSAS: O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL x.x.x.x.x.x.x.x.x Mato Verde-MG 2007 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VERDE NORTE - FAVENORTE x.x.x.x.x.x.x.x.x DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SUAS CAUSAS: O OLHAR DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIA DE SOUZA PACHECO RA 8741111228 Psicologia da Educao Fundamentos Filosficos da Educao Projeto Interveno pedaggica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educao. Tutora Simone Anacleto Pariz RIO VERDE/POLO 2014 Introduo A seguir abordarei uma analise de terapia assistida por animais para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Municipal de Educao Fundamental Princpio do Crescer. A terapia assistida por

BEYER, Esther (org.). Idéias em educação musical. POA: Ed. Mediação, 1999. 3. BUORO, Anamelia Bueno. O olhar em construção – uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. SP: Cortez, 1998. 4. CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos (org.). Iniciação em ciências sociais, geografia e história – (Re)inventando saberes e fazeres. São Leopoldo: Oikos, 2011. 5. CAVALCANTI, Zélia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 1 – Arte na sala de aula. Porto Alegre:

presente relatório de estágio parte da exigência do Projeto Político Pedagógico (currículo) do curso pedagogia a compreensão de que o propósito da escola é que a escola possa possibilitar ferramentas para que as crianças obtenham conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as capacidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da mudança da sociedade. Diante disso, o projeto político pedagógico da escola,…

constitucionais quanto às políticas públicas necessárias para atender as pessoas historicamente excluídas e discriminadas. Assegurar educação aos que neste momento se encontram privados de liberdade, significa dar condições adequadas ao ensino aprendizagem, a tecnologia, a avaliação, ao currículo e princípios didáticos pedagógicos. Este documento tem como premissa defender uma educação pública que atenda as necessidades dos\as presas ao acesso à educação de qualidade, abrangendo…

compartilhado carinho, dedicação, saber e pela competência com que conduziu a orientação deste trabalho. AGRADECIMENTOS A minha mãe, Manoelina, pelo amor incondicional e dedicação. Ao meu amigo, Eduardo, pelo apoio nos meus projetos pessoais e profissionais e pela parceria nos momentos alegres e tristes. Ao meu amigo, Márcio, pelo incentivo, apoio e orientação que viabilizaram a realização de mais esta etapa acadêmica. A Nelson Sayão Filho, pela colaboração,…

como Missão: “garantir um ensino de qualidade, formando cidadãos reflexivos, éticos, capazes de agir, viver e conviver respeitosamente na transformação da sociedade”. De acordo com a concepção adotada por esta Escola, e que consta em seu Projeto Pedagógico, a EJA tem como objetivo principal garantir o acesso e∕ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Ensino Médio, destinados àqueles que não tiveram oportunidades ou por outros motivos, não puderam concluir os estudos da educação

equipe em São Tomé e Príncipe. A concepção de leitura desenvolvida pelo autor pauta-se numa abordagem crítica, na qual a leitura e a alfabetização são compreendidas como ato político no qual se devem superar posturas ingênuas e negar a pretensa neutralidade na educação. No tópico A Importância do Ato de Ler, o autor enfatiza a leitura sob uma abordagem que perpassa a leitura do mundo. Assim, “a leitura do mundo precede a leitura da palavra” (p.9). Freire retoma algum momento de sua…

esse objetivo seja alcançado, as situações da sala de aula são sempre processos de ensino e aprendizagem orientados intencionalmente para a aprendizagem de determinados conteúdos. Os pro- fessores geralmente planejam seu trabalho em função de como pretendem desenvolver esses conteúdos do currículo e, uma vez definidos, estabelecem as atividades de ensino e a forma pela qual pretendem avaliar as aprendizagens dos alunos, destinatários das atividades. Assim, no cotidiano escolar uma das…

VIVIANE LAMEU RIBEIRO PACCINI CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA MARÍLIA – SP 2007 2 VIVIANE LAMEU RIBEIRO PACCINI CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA INCLUSIVA DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA Dissertação apresentada à Comissão Julgadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP – Universidade Estadual Paulista, como exigência para a obtenção do Título de Mestre em Educação. Área de Concentração: Ensino na Educação Brasileira.…