Ensaios pedagógicos- lino de macedo

Resumo: Ensaios Pedagógicos Esse livro propõe uma estratégia e forma de aprendizagem com finalidade de expor teoricamente elementos que buscam valorizar e orientar um estudo aprofundado sobre a inclusão escolar. O autor cita a temática no contexto da escola atual, da pedagogia seletiva e tradicional e do professor do ensino fundamental que nela trabalha; porém através da perspectiva de Piaget, busca propor uma pedagogia diferenciada. Através de uma posição sócia cultural e pedagógica, apresenta duas dimensões pelas quais procede a escola: a seletiva e a inclusiva. Sendo que a seletiva é entendida como aquela que procede por semelhanças excluindo as diferenças. E a inclusiva é como a que procede pela diferença para incluí-la no processo de aprendizagem. Enfatizamos eixos fundamentais nos quais seria necessário se basear no momento de elaborar um projeto curricular: A crítica à escola fundamental foi construída sobre a cultura das semelhanças e no nível do “devem” ainda impregna o raciocínio e discurso docente, ainda que o debate na sociedade seja por uma escola sustentada na cultura das diferenças. Para a contribuição desse debate é necessário saber como os educadores aprendem ou aprenderam e é também fundamental entender que os professores estão interessados nesse conhecimento e em entender como opera a escola tradicional vigente e, especialmente, a progressão continuada. Hoje, os professores querem aprender e não só ensinar, pois não entendem esses…

sendo isso não mais possível. Não Basta morar, fazer compras, passear ir ao cinema em um belo shopping Center com toda segurança e protegido. Todos que vivem na cidade tende a sair confrontar-se com a realidade compartilhada a realidade, todos nós pertencemos a comunidade, a um mesmo país. Não somos iguais somos diferentes, mas incluídos em um mesmo todo. O mesmo vale para a escola, não dá para professores com a idéia de ensino funcione em caixinha separadas em que eles mesmos ensinam…

o aluno ajoelhar-se. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MARIZE CORREIA ZANON RESUMO INDICATIVO Prática escola: do erro como fonte de castigo ao Erro como fonte de virtude, de Carlos Cipriano Luckesi Nova Iguaçu 2014.1 MACEDO,L. Para a aprendizagem dos que ensinam. In: Ensaios Pedagógicos. Porto Alegre: Artmed, 2005.p. 45-58. O Professor. Dr. Lino de Macedo,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS – UACS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: VÂNIA MARIA ALUNO: GILDAZIO VIEIRA DE CARVALHO DIAS – 51023153 RESENHA ACADÊMICA DESAFIOS À PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA CAJAZEIRAS – PB OUTUBRO – 2011 1 - DADOS BIBLIOGRÁFICOS Lino de Macedo Ensaios Pedagógicos Como construir uma escola para todos? REFERÊNCIA…

Resenha: Macedo, Lino de. (2005). Ensaios pedagógicos: Como construir uma escola para todos? ArtMed. Porto Alegre. ISBN 85-363-0366-2 Resenhado por Margarita Victoria Gómez Universidade Vale do Rio Verde Dezembro 21, 2005 This review is also available in English at http://edrev.asu.edu/reviews/revp40-e.htm Este livro apresenta-se a modo de ensaio, propondo uma estratégia e forma de aprendizagem com a finalidade de expor teoricamente elementos que buscam valorizar e orientar um…

TRABALHO DE PPE II ALUNA: DÉBORA COSTA DE CARVALHO Prof.ª.: ELIANE MATTOS RESUMO DO QUE FOI LIDO NO CAPÍTULO I DO TEXTO DE LINO DE MACEDO: PARA UMA CULTURA DE DIFERENÇAS. Bibliografia: MACEDO, Lino de. Ensaios Pedagógicos. Como construir uma escola para todos? 1ª edição. 2005. Resumo: O presente texto discorre sobre uma cultura repleta de diferenças, o que faz com que se pense sobre um modelo de escola constituído através de uma cultura de…

BIOGRAFIA DE LINO DE MACEDO O doutor Lino de Macedo nasceu em Frutal, Minas Gerais em 12 de Novembro de 1944, filho de Sr. João Magalhães Macedo e de dona Geralda Silva Macedo. Ele é casado com a psicóloga e psicanalista Dra. Elza Mendonça de Macedo, com quem teve três filhos Valéria, Gabriela e Pedro (este prematuramente falecido) (Atos da Academia, 2007). A vida do professor Lino de Macedo esteve desde seu início intensamente vinculado ao ambiente educacional. E mais propriamente ao…

MACEDO, L. Para uma cultura das diferenças. In: Macedo L. Ensaios Pedagógicos. Como construir a escola para todos?. Porto Alegre: Artmed, 2005p. 11-16. Material Didático da Disciplina de Pesquisa e Prática em Educação II, do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá. No 1º capítulo do Livro Ensaios Pedagógicos PARA UMA CULTURA DAS DIFERENÇAS Lino de Macedo faz uma reflexão sobre uma escola fundamental que ainda é constituída pela cultura da semelhança.Na atualidade…

• 1. Ensaios Pedagógicos PARA UMA CULTURA DAS DIFERENÇAS Lino de Macedo Crítica a escola Tradicional que è constituída por uma cultura das semelhanças Èdominado pela “saudades” da escola anterior / um modo de pensar Crianças submetidas a tarefas e a recursos comuns Apresentar competências e habilidades escolares comparáveis Professor ensina do mesmo modo Mesmo espaço e tempo didáticos • 2. Ensaios Pedagógicos COMO APRENDER A PENSAR DE UM MODO NOVO? COMO TORNAR A ESCOLA FUNDAMENTAL PARA…

Para o professor do Instituto de Psicologia da USP Lino Macedo, a história é bem conhecida: estamos atrás de uma prática “salvadora”, para logo em seguida nos sentirmos decepcionados por ela. A prática, no caso, é a teoria construtivista de conhecimento, que, desde o começo da década de 80, ganha espaço nas escolas brasileiras. Um de seus propósitos é justamente o de ser uma escola para “todos” – não para uma elite –, em contraponto ao modelo da escola tradicional e conteudista do século…