Organização Que Aprende

CARACTERÍSTICAS ESCOLA TRADICIONAL ESCOLA CONSTRUTIVA Finalidades - Preparar as crianças e jovens para a inserção nas estruturas sociais, através de conhecimentos básicos e de valores morais e culturais que são assumidos como suporte das instituições e da organização social de uma sociedade. - Despertar no aluno o interesse em descobrir aspectos pertinentes da tarefa e a comprometer-se na construção de uma estratégia mais adequada, levando em conta a diversificação dos meios. Assim o…

ações e decisões tomadas por várias pessoas. Em outras palavras, pessoas informadas em qualquer parte da organização podem contribuir para o processo da estratégia e uma ação tomada em determinado momento e local pode influenciar, mesmo que tardiamente, em uma consequência futura. Nesta perspectiva, as estratégias são emergentes, os estrategistas podem ser encontrados por toda a organização e as pretensas formulação e implementação entrecruzam-se. As estratégias emergem de um processo…

inventar, conversar e criar papéis durante as brincadeiras. Objetivos Atitudinais: Desenvolver um senso de cooperação entre todos os participantes e seus familiares para dar conta da provisão do material necessário para a brincadeira, sua organização antes e depois do jogo. Atentar para os compromissos de cada um com o grupo atribuindo tarefas e responsabilidade aos diferentes papéis. Atentar para as possibilidades de mudança de hábitos de convivência a partir da situação vivida no grupo.

Filosofia, historia, geografia e suas divisões. 2) A sociabilidade – capacidade natural da espécie humana para viver em sociedade – desenvolve-se pelo processo de socialização. Socialização é o processo pelo qual ao longo da vida a pessoa humana aprende e interioriza os elementos sócio-culturais do seu meio, integrando-os na estrutura da sua personalidade sob a influência de experiências de agentes sociais significativos, adaptando-se assim ao ambiente em que deve viver. 3)…

AUTOGESTÃO – LIMITES OPERACIONAIS................................................................. 46 AULA 12 – AUTOGESTÃO – OUTROS INDICADORES DE APOIO A GESTÃO ............................... 49 “Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”. (Guimarães Rosa) Página 2 REGULAÇÃO DE SEGUROS Curso: Formação Específica em Seguros e Previdência Professor: Luciano Sant’Anna lucianosantanna@uninove.br Aula 01 – SISTEMA NACIONAL DE SEGUROS PRIVADOS O Sistema…

GESTÂO DO CONHECIMENTO A gestão do conhecimento acredita que o conhecimento está na mente das pessoas, entre os colaboradores que por certo tempo atuando dentro de uma organização adquirem informações e conhecimento, nos quais levam consigo mesmos. O valor da empresa está em seus colaboradores onde cada um trás sua experiência e conhecimento profissional, fator que é essencial cujas empresas tiveram que readmitir seus funcionários pelo fato de seus conhecimentos, valores e habilidades. …

explicitar as rotinas defensivas que impedem o aprendizado. A aprendizagem em equipe é de fundamental importância tanto para o indivíduo como para a organização, por proporcionar o aumento da capacidade intelectual, a qualidade e eficiência dos serviços prestados, bem como na busca de novas técnicas e metas para o desenvolvimento da organização. A presente monografia teve por escopo avaliar a ocorrência da aplicação dos fatores essenciais da aprendizagem em equipe no Departamento de Gestão de

para configurarem uma organização. Na verdade, as organizações terão de aprender a inovar. Para isso, deverão estar constantemente preocupadas com a sua capacidade plena em atrair e reter pessoas qualificadas e dotadas de conhecimentos, das quais depende seu desempenho. No mundo moderno das organizações, independentemente do setor em que elas atuam, o ser humano caminha para deixar de ver a organização em que trabalha como um mecanismo em que ele é apenas uma peça. A organização, por…

às necessidades da organização. Comunicação - é preciso saber expressar ideias, tirar dúvidas, apresentar soluções para fatos que ocorrem todos os dias. Se a pessoa não consegue vencer a barreira do “silêncio”, agregará pouco ou valor algum à empresa. Criatividade e inovação - os profissionais devem estar preparados para lidar com situações inesperadas. Muitas vezes, arriscar, liberar o potencial criativo pode trazer benefícios tanto para o colaborador como para a organização. Uma…

do método que alguém usa para adquirir conhecimentos. II - Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem. III - Os estilos de aprendizagem dificultam na explicação das diferentes maneiras como uma pessoa aprende sobre determinado fenômeno de natureza desconhecida. IV - Enquanto alguns usam uma lógica formal de raciocínio, outros usam uma visão sistêmica e dialética para aprender; isso significa dizer que existem múltiplos estilos de se aproximar