Organização E Gestão Escolar J C Libaneo

de seu cargo e da para endender a razão.afinal e anos e anos de pesquisa e estudo para estar ali coodernado uma escola. Neste trabalho o pedagogo busca uma soluçao para abordar reflexão sobre a dificuldade encontrada nos espaço escolar ao tratar da diversidade e tem como objetivo verificar os professores se estão preparado para lidar com alunos com necessidade educacionais na sala de aula, mais tem professor que ainda não tem recursos para trabalhar com alunos especias…

disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância Professores: Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa. Tutora de sala: Marcos Bellini. Paranavai 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------04

Educação Básica e, portanto, disciplina ou matéria integrante do currículo escolar. O cotidiano escolar aliado à fundamentação teórica do tema proporcionou reflexões sobre as práticas pedagógicas, provocando inquietações nos professores de Educação Física quanto a sua prática pedagógica, sua participação na construção do PPP, seu papel como membro ativo da comunidade escolar e defensor da relevância da disciplina escolar. Palavras-Chave: Educação; Projeto Político Pedagógico; Educação Física.

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA “Gestão Democrática é aquela onde todos na escola têm poder de decisão” William Pereira da Silva Resumo Este trabalho teve por finalidade apresentar as diversas funções do ambiente educacional de forma democrática, mostrando que a qualidade da educação não depende somente do gestor, mas do esforço, união e cooperação de todos os envolvidos no ambiente escolar.Teve também como objetivo mostrar que a escola deve ser vista como uma estrutura que agrega não

Pedagógico como um poderoso instrumento de organização escolar cuja dimensão mais que política é também contributiva para a formação de uma consciência coletiva de cidadania no ambiente da escola. Seu objetivo geral prioriza analisar a aplicação do PPP como fator importante e necessário para a organização da escola, seguindo os pressupostos da participação democrática. A pesquisa considerou as questões relacionadas à participação da comunidade escolar na elaboração e como é feita a…

Gestão democrática da escola Pública: È preciso educar todos ALISOM RICARDO TABALIPA RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir a democracia, a gestão participativa na escola pública, a cidadania e a autonomia, bem como os desafios e possibilidades para a construção de uma escola democrática. Trata-se de uma investigação qualitativa, a partir da análise de material escrito (legislação instituinte dos instrumentos de gestão democrática, textos e livros), seguida da análise

INTRODUÇÃO Desde a década de 1980, com a promulgação da Constituição Federal de 1988, as políticas públicas para o setor educacional vêm indicando diretrizes para a gestão da educação. Atualmente, as legislações educacionais, em especial a LDB 9.394/1996, estabelecem que a rede pública de ensino deve adotar a gestão democrática e participativa, visando mudanças significativas na qualidade do ensino. Entretanto, tal normatização ainda não é uma realidade em todas as…

SANTANA- BA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE PEDAGOGIA COMPONENTE DOCENTE: Alessandra M. S. Costa, Anna Clara de S. Almeida, Fabiana P. de Oliveira, Jobiane B. P. Fonseca, Luzian Priscila C. S. de Jesus e Marielly B. S. Mota Trabalho a ser apresentado da disciplina prática ped. em educação de jovens e adultos, solicitado pela Profª Maria Amélia…

elaborado de modo que atenda às necessidades de alunos, professores, pais e funcionários, norteando assim as práticas do cotidiano escolar. O enfoque principal deste estudo é apresentar uma reflexão em torno do planejamento e sua importância na elaboração do projeto político-pedagógico, um documento que se constitui como fundamental para o bom andamento das atividades escolares. Quando elaborado e bem articulado pelos envolvidos com a instituição poderá melhorar as ações, a avaliação e…