Pedagogia

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em
Pedagogia - PED 2013/1

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia
(Atualizado em 24/01/2013)
1 DADOS LEGAIS:
Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de
2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST.
2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO:
O Pedagogo formado pelo Instituto Superior Tupy caracteriza-se como um educador que compreende a amplitude da organização do trabalho educativo e está capacitado para atuar:
Como professor das séries iniciais da Educação Básica;
Na formação pedagógica do profissional docente;
Na gestão do trabalho pedagógico na educação forma e não formal, incluindo o planejamento, a execução e avaliação de sistemas, unidades e projetos educacionais;
Como pesquisador na produção e difusão de conhecimentos do campo educacional; e
Nas áreas emergentes do campo educacional como nas organizações não educacionais em seus projetos de gestão de pessoas, gestão e desenvolvimento de conhecimento e competências entre outras.
Para atuar nas atividades acima descritas, executar as atividades atender com excelência a proposta, o Pedagogo formado deverá apresentar no mínimo as competências a seguir que são sugeridas no art. 5º da Resolução CNE/CP nº 01 de 15 de maio de 2006 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em
Pedagogia, licenciatura: atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de