letramento e alfabetização

do desempenho da alfabetização surge devido às ideias liberais em expandir o ensino a todas as camadas sociais no século XIX, com este propósito de expansão da educação negligenciada desde esse período é que nos atinge até a atualidade exigindo uma atenção especial e soluções para um ensino de qualidade. É preciso compreender que alfabetização e letramento são práticas distintas, porém, indissociáveis, interdependentes e simultâneas. No entanto, a falta de compreensão destes termos gera grande confusão em seu uso teórico e prático, levando à perda da especificidade destas. Ao refletir sobre essas concepções encontramos uma grande problemática, que acaba refletindo na qualidade da educação brasileira. Muitos profissionais da educação acabam por mesclar e confundir o significado destes dois conceitos, ampliando o conceito de alfabetização, juntando ao de letramento, como se letramento tivesse o mesmo sentido de alfabetização e, portanto, não desempenhando um bom trabalho. Mesmo sendo processos distintos, precisam ser conciliados para que as práticas nas classes de alfabetização tenham qualidade, na qual os alunos sejam capazes de compreender o mundo que os rodeia e percebam que a alfabetização é uma forma de melhor expressar e interagir em sociedade. Entendemos assim, que é possível atingir a qualidade da educação nas classes de alfabetização, com práticas educacionais que utilizem diferentes metodologias, que proporcionem tanto o desenvolvimento da…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

de Articulação Institucional – Sergio Antonio Gonçalves Gerentes de Projetos do Departamento de Articulação Institucional – Ernani Ciríaco de Miranda e Norma Lúcia de Carvalho Livro de experiências_15x21.indd 4-5 29.11.09 16:14:34 Ministério das Cidades Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental Ministério das Cidades Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental Departamento de Articulação Institucional SAUS, Quadra 01, Lote 1/6, Bloco H, 9°Andar Edifício Telemundi II,…

2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL ÁREA DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DO AMBIENTE PARAENGENHARIA Selma Maria de Araujo março/97 III - Introdução às Ciências do Ambiente para Engenharia SUMÁRIO Introdução 1a Parte - ECOLOGIA GERAL 1. Introdução à Ecologia ...................................................................................................1 1.1. Meio…