Oralidade Pedagogia

Alcioni Borba D. Schlichta e Isis Moura Tavares ( 2006 ), Paula Molinari (2008) e Koellreutter (1997). 2. PEDAGOGIA DE ALFRED WOLFSOHN O plano de aula pode sofrer ajuste durante sua execução respeitando a expectativa de cada aluno,permitindo sua participação e exteriorização de sua expressão criativa. Conforme Paula Molinari (2008 pg. 101) Alfred Wolfsohn tinha uma pedagogia particular que era desenvolver a capacidade perceptiva com intenção de fazer o aluno refletir sua…

RODA DE CONVERSA: A importância da linguagem oral em sala de aula Artigo apresentado como exigência parcial, para a obtenção do grau no Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadora: Prof. Ma. Maria Silvia Borges Figueiredo FRANCA 2012 RODA DE CONVERSA: A importância da linguagem oral em sala de aula WHEEL OF CONVERSATION:

direção, a vice diretora e a pedagoga, explicamos o motivo de minha presença, e a necessidade de trocarmos idéias sobre o trabalho com a linguagem, tendo como objetivo a contextualizar teoria e prática, para o nosso crescimento enquanto estudantes de pedagogia. Fui recebida com simpátia pelos profissionais e realizei o estágio com eficiência. Fiz leituras, entrevistas informais com a pedagoga e professores que atuam em turmas do primeiro ao terceiro que trabalham com alfabetização e…

ESPECIAL ESPUMOSO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio de Educação Especial Apresentado à UTA –Corporeidade e Inclusão no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Presencial: Angelita Sanini Ravazio. Centro Associado: Espumoso. ESPUMOSO 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1…

da situação de interação social na qual se encontra o seu usuário. Tanto a fala quanto a escrita são eventos de letramento1. Assim sendo, estão presentes no cotidiano das pessoas, tanto das que não só usam a oralidade, mas também a leitura e a escrita, quanto daquelas que só usam a oralidade. Entretanto, o que ocorre com freqüência é a ligação do letramento ao uso da escrita. A escrita, segundo Marcuschi (2001), é uma manifestação formal dos diversos tipos de letramento. A escrita é…

Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – ead UP: Coruripe – Al Disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização Curso: Pedagogia Etapa: 2 Aluna: Rose Lílian de Lima Barboza Mini Projeto de Leitura e Escrita Tema: Leitura e Escrita Faixa etária: 6 anos Justificativa: Acredita Freire que conhecer o contexto do processo comunicacional em que a leitura e a escrita se produzem e de fundamental importância. É importante reconhecer, por exemplo, existe…

Disciplina: Organização Pedagógica do Ensino Fundamental Docente: Ms. Gabriela Maffei Módulo: 4.1 Nome: Flávia Gonçalves de Andrade Pólo: Franca SP Curso: Pedagogia Data: 09/04/2013 Tema da Regência: Atividades de Leitura e Escrita Justificativa da escolha do tema: Aproximar os alunos do livro a partir das reflexões sobre o que as crianças podem e não podem fazer. Objetivos: 1. Ler o livro 2. Desenvolver estratégias de leitura 3. Construir habilidades…

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO Vanda alves ANTROPOLOGIA (CULTURA) Maranhão 2013 Vanda Alves ANTROPOLOGIA (CULTURA) Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Desenvolvimento Educacional Aliança – IDEA, como requisito para obtenção da nota em História. Orientadora: Wanna

Educação Orígenes Lessa, como parte das exigências do curso de Graduação de Pedagogia, sob Orientação da Profª. Celeida Paredes Francisco. LENÇÓIS PAULISTA 2012 A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Diretoria Acadêmica do Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa, como parte das exigências do curso de Graduação de Pedagogia, sob Orientação da Profª. Celeida Paredes Francisco.

UIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIANÉSIA Curso: Pedagogia – 1º Período Disciplina: Prática Pedagógica Professora: Kátia Moreno Alunas: Ecinele Nascimento Jullya Ribeiro Leísa Alves Luana Sousa Luciana Faria Lucineide Dias Neide da Silva Projeto Ciências 1° Ano “A arte da reciclagem” Objetivo Aumentar a consciência sobre a importância da preservação da natureza e incentivar a criança a separar o lixo para a reciclagem.…