Reciclagem - Prática Pedagógica

UIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIANÉSIA

Curso: Pedagogia – 1º Período
Disciplina: Prática Pedagógica
Professora: Kátia Moreno
Alunas: Ecinele Nascimento Jullya Ribeiro Leísa Alves Luana Sousa Luciana Faria Lucineide Dias Neide da Silva

Projeto Ciências 1° Ano
“A arte da reciclagem”

Objetivo

Aumentar a consciência sobre a importância da preservação da natureza e incentivar a criança a separar o lixo para a reciclagem. Tratando o lixo como matéria-prima que é reaproveitada para fazer novos produtos e trazendo benefícios para todos, como a melhoria da limpeza da cidade, proporcionando melhor qualidade de vida para as pessoas e a assim ajudando na diminuição da extração de recursos naturais.
Provocar o aprendizado individual e coletivo e estimular o pensamento crítico das crianças por meio de brincadeiras e brinquedos que estimulem a oralidade de cada uma. Criar um espaço de ação, com o intuito de a criança interagir e intervir em seu meio social de forma prazerosa, significativa, contextualizada e eficiente para o pleno desenvolvimento intelectual, cognitivo e afetivo do ser.

Desenvolvimento

Diferenciar material orgânico e inorgânico, explicar para a criança que a reciclagem é uma das alternativas para o tratamento do lixo urbano e contribui diretamente para a conservação do meio ambiente. Trabalhando por meio da música e com auxílio de fantoches que são formas eficazes para ministrar e facilitam a interação, a expressão e a comunicação juntamente com o quadro inteligente “Lixo Legal”, para que elas memorizem as quatro cores mais comuns da reciclagem, que são o azul - papel/papelão; o vermelho - plástico; o verde - vidro e o amarelo – metal. Assim fica mais fácil para que ela possa entender que existem lixeiras com cores e nomes, indicando o tipo de lixo, mostrando e aplicando jogos pedagógicos com material reciclado. Conclusão A questão do lixo é um problema de ordem