Ppp língua portuguesa

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO

Curitiba

2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO

Curitiba

2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO....................................................................................... 03

2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................05

2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ..............................................................06

2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................04

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ................................................................04

2.4 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS..................................08

CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................13

REFERÊNCIAS...........................................................................................14

ANEXOS 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Pág. 91 ........................................................................................................15

ANEXOS 2 - METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO – Pág 171...............18

ANEXOS 3 - PRÁTICA DA ESCRITA PARA O LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR – INSTRUÇÃO AVA...................................................................19

1. INTRODUÇÃO

As relações entre língua cultura e sociedade estão intrinsecamente relacionadas. A língua não é um fenômeno homogêneo, e sim um conjunto de variantes decorrente de fatores geográficos e socioculturais, relativo aos usuários e aos contextos de uso.

As diversidades existentes entre as variedades afetam a língua nos seus diferentes níveis. Porém do ponto de vista científico, ou seja, da lingüística, não