Oralidade Escrita E Papéis Sociais Na Infância

Resumo A sociedade brasileira sempre baseou a formação dos sujeitos a partir da linguagem oral e escrita. Diante disto, nota-se uma grande exclusão de pessoas surdas, nos diversos âmbitos sociais. Isso venha tomando novos contornos nos dias atuais, desde legitimação da Língua de sinais brasileira, resultado de uma luta histórica de todas as pessoas deficientes que exigiam participação e vida social. Portanto, este trabalho tem como objetivo, abordar de maneira sucinta as diversas…

mundo à sua volta. O maniqueísmo que divide as personagens em boas e más, belas ou feias, poderosas ou fracas, etc. facilita à criança a compreensão de certos valores básicos da conduta humana ou convívio social. Tal dicotomia, se transmitida através de uma linguagem simbólica, e durante a infância, não será prejudicial à formação de sua consciência ética. O que as crianças encontram nos contos de fadas são, na verdade, categorias de valor que são perenes. O que muda é apenas o conteúdo…

atividades, desenho e escrita, literatura infantil, oralidade. Considerações sobre a alfabetização no Ensino Fundamental. DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM DA LEITURA ESCRITA Baseado em pesquisas realizadas no campo da História, da Sociologia e Antropologia, podemos dizer que a infância deixou de ser somente uma fase da vida adulta e passou a ser reconhecida como uma das principais fases da vida humana. Nas primeiras décadas do século XX a psicologia descobre que a infância…

O impulso de contar histórias deve ter nascido no homem no momento em que ele sentiu necessidade de comunicar aos outros algumas experiências sua, que poderia ter significado para todos, concentra-se aqui intima relação entre a literatura e a oralidade. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo. Lê-se para aprender e ficar informado. Lê-se para questionar e resolver problemas. A leitura permite ao leitor manipular o próprio…

oral lhes possibilita a afirmação como sujeitos históricos e, por meio da explicação das suas vivências, desejos e sentimentos, também a do grupo social a que pertencem. Ao mesmo tempo, ao se exporem, eles trazem nas suas narrativas os elementos de tensão presentes nas relações sociais2. Assim, analiso a memória dos trabalhadores a partir da oralidade, visualizando seus anseios, as expectativas de vida e suas rememorações, pois a cidade de Coxim é conhecida como a capital do peixe,…

efeito de sentido decorrente do uso da pontuação; • Identificar e estabelecer variações lingüísticas que evidenciam o locutor de um texto; • Identificar variações lingüísticas e reconhecer o seu valor social e cultural; • Identificar características da linguagem oral e escrita; • Identificar características da linguagem padrão culta e da coloquial; • Expressar com clareza suas vontades, necessidades e sentimentos; • Ampliar vocabulário; Metodologia:…

Universitário Feevale RESUMO Fala e escrita são duas modalidades de uma língua. Estas modalidades normalmente são vistas, dentro de sala de aula, como se fossem iguais e, conseqüentemente, não há diferenciação entre o ensino de uma e de outra. Através de análise feita à luz de FREIRE, KATO, KOCH, BECHARA E DURIGAN, observamos a necessidade de revisar estes conceitos e verificar as reais diferenças e semelhanças entre fala e escrita e, principalmente, analisar o papel do professor…

atendesse as suas reivindicações. Mas desta vez não houve conversa que os convecesse a libertar os reféns: só o fizeram quando suas exigências sairam publicadas no Diário Oficial da União. Os índios aprenderam que no mundo dos brancos só vale a escrita. No mundo de língua portuguesa a situação é ainda mais grave neste sentido. Não produzimos nenhum conhecimento a respeito da linguagem do rádio, e sequer traduzimos o que o resto do mundo produziu. Estamos fora do diálogo…

pedagógico, vários assuntos acerca da EI ganham destaque, sendo que alguns deles como o “cuidar e educar”, o “planejamento e avaliação”, além da “alfabetização e ludicidade” abordaremos a seguir. DESENVOLVIMENTO A concepção do conceito de infância passa por períodos históricos e toda sua evolução no tempo, tornando-se não apenas uma fase biológica da vida, mas uma construção histórica e cultural. Na antiguidade, a criança era vista como “um adulto em miniatura” e recebia…

componente curricular Língua Portuguesa 2. Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo 40 2.1. Eixo Oralidade 43 2.2. Eixo Leitura 47 2.3. Eixo Produção de textos escritos 50 2.4. Eixo Análise linguística 53 2.4.1. Análise linguística: discursividade, textualidade, normatividade 53 2.4.2. Análise linguística: apropriação do sistema de escrita alfabética 56 Área de Matemática 59 1. Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento da…