Oralidade Comunicação Total E Bilinguismo

reformulação da situação da educação dos mesmos. Essa nova proposta de trabalho recebeu o nome de Bilinguismo. A língua gestual não pode constituir-se apenas numa ferramenta para ascender à outra língua, ou funcionar como um prêmio de consolação para os surdos; enquanto língua tem um estatuto e um lugar privilegiado na definição de uma identidade e na expressão de uma cultura. [1] Surgimento do Bilinguismo Em finais da década de 1970, com base em conceitos…

Inclusiva 3.1 Breve Histórico Sobre A Surdez 3.2 Legislação Brasileira 3.3 Do Oralismo Ao Bilinguismo 4. Libras E Lingua Portuguesa 4.1 Línguas Brasileira De Sinais E Sua Importância Para A Comunicação Do Aluno Surdo 4.2 Línguas Brasileiras De Sinais E A Mediação Na Aprendizagem Da Língua Portuguesa 5. A Escola Bilingue Como Ferramenta De Inclusão Social 5.1 Propostas De Escola Bilíngue 5.2 Bilinguismo: Um Grande Desafio 6. Considerações Finais 7. Referências GODOI, P;…

Cinto Araújo Pedroso. Sou Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp – Araraquara), Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Graduada em Pedagogia com habilitação em deficientes da áudio-comunicação (educação de surdos) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atuo como Coordenadora dos Cursos de Especialização em Gestão Educacional e Educação Especial do Centro Universitário Claretiano. Além disso, sou Coordenadora…

ainda temos muito para conquistar e mudar nossa realidade escolar e social. Para se comunicar em libras não basta apenas conhecer sinais é necessário conhecer a sua gramática para combinar frases, estabelecemos uma comunicação. Os sinais surgem da combinação de gestos, movimentos, expressões faciais e corporais que transmitem sentimentos que para os ouvintes são transmitidos pela entonação de voz. Como quaisquer línguas, também em libras existem…

sofra qualquer tipo de descriminação. Comunicação Total: A Comunicação Total é a utilização de todos os recursos linguísticos, orais ou visuais, de maneira conjunta ou simultânea, privilegiando a comunicação, e não apenas a língua. Esses recursos servem como estímulo auditivo, sendo eles adaptação de aparelhos de ampliações sonora individual, leitura labial, oralidade, leitura e escrita, mímica, representação teatral e outros. Bilinguismo: Considerada a língua materna para…

estudaremos somente a deficiência auditiva/surdez. De acordo com o censo demográfico realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística-IBGE, em 2000, existem no país 519.460 surdos de até 17 anos de idade, e 256.884 entre 18 e 24 anos. Desse total apenas 56.024 estão matriculados no sistema escolar, ou seja, quase 93% estão fora da escola. Veja que o desafio é enorme, se só temos 7% dos indivíduos com problemas auditivos, nas escolas, e os professores já passam por…

língua de sinais. Na Inglaterra, a escola fundada por Thomas Braidwood utilizava a escrita e o alfabeto digital na passagem para o aprendizado da oralidade. Já o alemão Samuel Heinicke proibia o uso de qualquer recurso manual, pois acreditava que os sinais prejudicavam o desenvolvimento da fala oral. Heinicke fundou o método oral, no qual a oralidade era o único recurso permitido no ensino de crianças surdas (CHOI et al., 2011, p. 7-10). A divergência entre o método visual e o…

como uma deficiência que deve se minimizada através da estimulação auditiva, começa a ganhar força e diversos profissionais defendiam que a Língua de Sinais seria prejudicial para a aprendizagem da língua oral, sendo o mais importante defensor da oralidade o célebre inventor do telefone, Alexandre Graham Bell. William Sesto publicou o artigo “Sign Language Structure: an out line of the Visual Communication System of the Americam Deaf”,demonstrando que a ALS(Língua de Sinais…

suas pesquisas, que o ouvido é o órgão mais importante para a educação, e só se atinge a consciência humana pelos sentidos sendo, portanto o ouvido, indispensável para a aprendizagem. A criança surda para se comunicar corretamente precisava ter a oralidade desenvolvida. A surdez era conceituada como uma deficiência. No século XIV, o escritor Bartolo della Marca d’Ancona foi o primeiro a reconhecer o surdo como capaz de aprender, devido à surdez de seu primeiro filho. As pesquisas do…

de sinais e trabalhando sob a égide da Comunicação Total. Owen Wrigley comenta: “A Comunicação Total veio significar a mistura da fala e língua dos sinais mais convenientes a cada professor (...). O uso da língua dos sinais nesses ambientes mostrou-se ser, na melhor das hipóteses, apenas ‘fala apoiada pelos sinais’, que é inadequada para ser compreendida por uma criança surda como uma mensagem completa (...). A ‘Comunicação Total’ é qualquer coisa, menos total, e raramente comunica”…