Observação Do Brincar

objetivo discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança, sobretudo na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, visando à ludicidade como caminho para a aprendizagem e a construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. Sabe-se que, por meio do brinquedo, a criança constrói o seu universo, manipulando-o e trazendo para a sua realidade situações inusitadas do seu mundo imaginário. O brincar possibilita o…

professor prepare o aluno para lidar com situações novas, quaisquer que sejam elas e para tanto é fundamental que sejam desenvolvidas nele a iniciativa, o espirito explorador, a criatividade e a independência. PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PENSAR E BRINCAR Público Alvo: Grupo 2 Duração: 1 mês e 2 semanas (sendo aplicada 1 a 2 vezes por semana) Campo de Experiência: Espaço e movimento: ambientes de aprendizagem, experiências sensoriais e expressão corporal Conteúdo:…

geral das crianças. E o segundo momento relato atividades especificas e com o foco em algumas crianças especificas. 2. Campo da observação A observação realizou-se na Escola Classe 15 do Gama-Df, situada na QD. 02 , S/Norte, com a turma de educação infantil do 1º período. O critério de escolha das três crianças selecionadas para observação mais intensiva foi: Duas crianças do mesmo sexo, que fossem um o oposto do outro, e outra criança do sexo oposto. …

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANALISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO UNIVERSO LÚDICO, NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL IRANILDE DA CONCEIÇÃO SOBRAL. Cristhiane Gomes Universidade estadual do maranhão Núcleo de Tecnologia para a Educação Kristiane-@hotmail.com Maria do Carmo Rolim Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para Educação carmorolim@hotmail.com). Resumo: A presente pesquisa tem como tema…

educação infantil. Neste sentido, iniciaremos a apresentação pelo referencial teórico que faz uma descrição da leitura do texto “Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil” da professora Tizuko Morchida Kishimoto, que trata da importância do brincar para as crianças pequenas e das diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. O trabalho de campo foi realizado na Creche Municipal Educacional Infantil “Pedacinho do Céu” – Educação Infantil de 3 a 5 anos e 11…

Preparo: Os alunos deveram se sentar em círculo e a professora no meio do círculo. Procedimento: O professor começa a narrar a historia incluindo os nomes dos alunos, a medida que são nomeados, os alunos deverão se levantar e sentar-se imediatamente. Observação: Os alunos tem que sentir surpreendidos, quando for dito seu nome. Atividade II Mundo Colorido Objetivo: Conhecimento das cores, noções espacial, atenção e inicio ao movimento da pinça. Material: Fita adesiva…

A Importância Do Jogo Na Educação Infantil Publicado em 07 de dezembro de 2007 1. INTRODUÇÃO Relembrando que brincar é um direito fundamental de todas as crianças no mundo inteiro, cada criança deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. A escola deve oferecer oportunidades para a construção do conhecimento através da descoberta e da invenção, elementos estes indispensáveis para a…

fundamentos e metodologias do cuidar,educar e brincar Camaquã 2010 fundamentos e metodologias do cuidar,educar e brincar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Cuidar, Educar e Brincar sob a orientação da professora Juliana.

O professor tem papel importante em tornar-se o mediador no processo do jogo e da brincadeira, tem de fazer uso do brincar na sala de aula e não se preocupar somente com os conteúdos programáticos. Brincando também se aprende, pois com ela é mais fácil chegar à linguagem da criança e participar de seu cotidiano infantil. Para Kulisz (2006, p. 94) “Se os professores levarem em consideração a estrutura dos jogos e brincadeiras infantis no planejamento, conseqüentemente, proporcionará…

gestos, o espaço e os sentidos; • Respeito e cuidados com o amigo; 4. Justificativa: O Conhecimento do corpo através do brincar, irá proporcionar aos alunos o descobrir o corpo humano, suas funções, habilidades, possibilidades e movimentos, de uma maneira leve e lúdica. Podendo assim aprimorar suas habilidades (físicas, motoras e cognitivas) através do brincar. A brincadeira na área da dança oferece a criança à oportunidade de exercer sua liberdade, a interatividade, o respeito…