Observação De Um Criança Sensorio Motor

6. PERÍODO DE 0 AOS 2 ANOS (1ª. INFÂNCIA) 6.1 Desenvolvimento Físico e Motor Ao nascer os meninos são maiores do que as meninas em todas as dimensões corporais e ambos triplicam o peso do corpo no primeiro ano de vida acrescentando de 30 a 38 cm ao comprimento antes dos 2 anos de idade. Com isso verifica­se que a criança apresenta um rápido ritmo de crescimento; aos dois anos tem a metade da altura que terá ao completar seu desenvolvimento físico. Somente na…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA ESTÁGIO SENSORIO MOTOR GOIÂNIA, 28 DE FEVEREIRO DE 2015 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PROFESSOR: MARCELO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICOS: FREDERICO GUILHERME LEANDRO LEONARDO JOLLA LUCIANNA CAMPOS DE MOURA ROBERTA PRAXEDES ESTÁGIO SENSORIO MOTOR…

1980) foi um renomado epistemólogo suíço que escreveu a Teoria Cognitiva para explicar o desenvolvimento cognitivo humano, utilizando como base a observação de crianças, incluindo seus filhos. Desde muito cedo Piaget demonstrou sua capacidade de observação. A maior prova disso é seu primeiro trabalho científico realizado aos 11 anos, a partir da observação de um pássaro albino em uma praça na sua cidade natal. Para Piaget o comportamento dos seres vivos não é inato e nem resultado de…

Resumo O estudo refere-se à observação das varias etapas de desenvolvimento cognitivo que cada indivíduo apresenta através do equilíbrio e da assimilação e a acomodação. O método lógico com base nas teorias Piagetianas tem o objetivo de investigar o pensamento da criança a partir de cada teste aplicado referente a cada idade proposta que varia de dois a dez anos de idade. A observação das condições de limitação que cada fase da criança apresenta e a observação do crescimento mental…

Biografia 4 Como se constrói a inteligência? 6 Construtivismo 6 Princípios do Desenvolvimento Cognitivo 6 Fatores de Desenvolvimento 7 Mecanismos de Adaptação ao Meio 8 Estádios de Desenvolvimento Cognitivo 10 Conceito de Estádio 10 Estádio Sensório-Motor 10 Estádio Pré-Operatório 12 Estádio das Operações Concretas 15 Estádio das Operações Formais 17 A Importância da Teoria de Piaget 17 Implicações na Educação 18 Conclusão 19 Bibliografia 21…

transforma para acomodar o objeto. Exemplo: a criança difere que existem vários tipos de cães, pequeno, grande, feroz, amigo. Estágio Sensório-Motor (0-2 anos) Desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações, início de diferenciação entre o próprio corpo e os objetos; aos 18 meses, mais ou menos, constituição da função simbólica(capacidade de representar um significado a partir de um significante). No estágio sensório-motor o campo da inteligência…

Considera a existência de estádios diferentes, relativamente à inteligência, á linguagem e à percepção. Quando postula a sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreve-a, basicamente, em 4 estádios: Sensório-motor (0 – 2 anos); Pré-operatório ( 2 – 7,8 anos); Operatório-concreto ( 8 – 11 anos); Operatório-formal (8 – 14 anos); Sensório-motor Neste estádio, a partir de reflexos neurológicos básicos, o bebé começa a construir esquemas de acção para assimilar mentalmente o…

mental que possibilitam as diferentes maneiras do indivíduo relacionar-se com a realidade que o rodeia (Coll e Gillièron, 1987). Tabela1: Quatro períodos considerados por Piaget no processo evolutivo da espécie humana Período Nome Idade 1º Sensório-motor 0 a 2 anos 2º Pré-operatório 2 a 7 anos 3º Operações concretas 7 a 11 ou 12 anos 4º Operações formais 11 ou 12 anos em diante De uma forma geral, todos os indivíduos vivenciam essas quatro fases na mesma sequência, porém…

comprometimento do desenvolvimento de linguagem da criança autista poderia ser explicado por falhas na imaginação e na capacidade simbólica. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi avaliar a atividade lúdica de portadores de autismo infantil. Material e método: a amostra constituiu-se de 11 crianças autistas, de 3 a 6 anos, de ambos os sexos. Utilizamos os critérios propostos por Wetherby e Prutting (1984) e comparamos o desempenho lúdico em duas situações de observação distintas: livre…

relações entre a criança e o meio. Esse desenvolvimento acontece através do contato com o próprio corpo com interação com outras pessoas e o próprio meio e assim a criança vai mostrando que o seu desenvolvimento é um processo dinâmico. Para Henry Wallon os aspectos do desenvolvimento infantil engloba a afetividade, motricidade e inteligência. Para ele, cada estágio do desenvolvimento é uma readaptação dos estágios anteriores que ocorre entre o sujeito e a criança. Por exemplo, a…