Piaget e o desenvolvimento cognitivo

Psicologia

Piaget e o Desenvolvimento Cognitivo

Índice

Introdução 3
Biografia 4
Como se constrói a inteligência? 6
Construtivismo 6
Princípios do Desenvolvimento Cognitivo 6
Fatores de Desenvolvimento 7
Mecanismos de Adaptação ao Meio 8
Estádios de Desenvolvimento Cognitivo 10
Conceito de Estádio 10
Estádio Sensório-Motor 10
Estádio Pré-Operatório 12
Estádio das Operações Concretas 15
Estádio das Operações Formais 17
A Importância da Teoria de Piaget 17
Implicações na Educação 18
Conclusão 19
Bibliografia 21

Introdução

Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Psicologia.
O principal tema do trabalho é Piaget e o desenvolvimento cognitivo do qual primeiramente falaremos resumidamente sobre a sua biografia; explicaremos como se constrói a inteligência; os conceitos de assimilação, acomodação, equilibração e adaptação; caracterizaremos os estádios de desenvolvimento cognitivo e por último referiremos a importância da sua teoria.
O objetivo deste trabalho é obter mais conhecimentos acerca deste tema e transmiti-los aos nossos colegas.
Este trabalho foi feito através de pesquisas na internet, em livros e apontamentos que o próprio professor nos forneceu.

Biografia

Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Jean Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Esse breve estudo é considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, Jean Piaget trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural.
Jean Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade.
Após formar-se, Jean Piaget foi para Zurich, onde trabalhou como psicólogo experimental e psiquiatra. Passou a combinar a psicologia experimental, que é um